大学音乐教学中传统音乐文化的渗透 摘要：我国是一个具有几千年文明的国度，我国传统音乐文化是我国上千年文化的结晶，对于我国音乐来说，是一笔宝贵的遗产。随着新媒体时代的进展，各种音乐形式以雨后春笋般层出不穷，给我国传统音乐进展和传承带来很大的影响。本文立足于新媒体下的大学音乐教学，阐述新媒体时代下的大学音乐教学特征，浅谈中国传统文化在大学音乐教学中的重要性，分析目前传统文化在大学音乐教学带来的挑战，进一步探究新媒体背景下大学音乐教学中传统音乐文化的渗透策略。 关键词：新媒体时代；大学音乐；传统音乐文化 音乐作为我国素养教育的一部分，同时也是众多艺术院校的基础课程，随着新媒体时代的进展，大学音乐教学呈现空前繁荣，开创了我国音乐事业的热潮。也正是由于如此，在新媒体音乐的推动下，中西方音乐的特点被进一步融合，给我国传统音乐文化的进展和传承带来了巨大的挑战。作为大学音乐，如何在新媒体背景下进行传统音乐文化渗透成为了我们共同探究的课题。 一、新媒体时代下大学音乐的教学特征 新媒体音乐最早出现在欧洲国家，至今也已经有几百年的历史，指的是在音乐中借助一些电子、信息技术手段，使传统音乐变得更加灵活、多变。随着时代的进展，新媒体已经成为人们学习、生活中必不可少的一部分，新媒体音乐也随着时代的进展而变化，音乐也呈现多元化的进展。 二、中国传统文化在大学音乐教学中的重要性 我国是一个具有几千年文明的国家，音乐是我国传统文化中非常重要的一部分。在新媒体时代将我国传统文化和大学音乐教育相结合，给大学音乐教学提供了宽阔的空间，对学生学习音乐、学习传统文化、提升学生音乐素养以及审美能力都有非常重要的意义。首先，从教学内容上讲，传统音乐在大学音乐教学中的渗透，让大学音乐教学内容变得更加丰富、课堂变得更加生动、具体，从而有助于提高学生学习兴趣和学习动力，从而逐渐促进高校教学水平的进一步进展；其次，从学生的音乐素养上来看，学生通过对传统音乐文化的学习，加深了学生对传统文化的认识和理解，从而加强学生对传统音乐文化的感悟，促使学生在自我意识和音乐素养上得到进一步提升，从而有助于学生音乐思维和想象力进展；最后，从传统文化的传承上看，传统音乐文化是我国人类几千年文化和智慧的结晶，只有将我国传统音乐文化在大学音乐教学中全面渗透和学习，才能进一步促进我国传统音乐文化更好的发扬和传承。 三、新媒体时代下传统音乐文化...
