安全教育在小学班主任工作的渗透 摘要：在任何阶段的教育工作中，我们老师的首要任务都应该是保障学生的生命安全，尤其是在小学阶段的教学中，由于小学生生活阅历浅，很容易受到各个方面的损害，因此，在实际小学教育中，作为老师我们就要科学地保障小学生的生命安全
本文中我将结合实际教学讨论，以小学班主任的工作为例，从梳理学生身边的安全隐患及将安全教育融入班主任工作等方面，简述安全教育在小学班主任工作中的渗透
关键词：安全教育；小学班主任；安全渗透 在实际教育教学活动中，要想保护学生的生命安全，我们就必须认识到究竟什么才是安全
我认为，顺利就是安，无憾就是全，也就是说安全是来自生命深处最真切的呼唤，它要求我们在教育工作中应该注意保证学生的平安顺利成长
但是在现阶段的小学教育中，据科学讨论显示，平均每天都会有由于意外死亡的小学生，这些学生正处于人生中最美好的年纪，他们充满着无限的潜力，这一讨论警醒我们在小学教育中安全教育绝不允许一丝松懈
那么在小学班主任工作中，我们应该如何实施安全教育呢
一、梳理学生身边的安全隐患 在小学阶段的安全教育工作中，一些班主任错误地认为安全问题离我们的日常生活非常遥远，但是其实不然，对于正在成长中的小学生而言，我们的生活中处处都存在着危险，因此，在安全教育活动中，我们切不能存在侥幸心理
为做好安全教育工作，班主任老师就必须科学地依据现今生活的实际情况，以不怕麻烦的态度正确梳理学生身边的安全隐患，并思考预防这些安全隐患的方法
（一）学生身边存在的安全隐患
学校方面：小学生的很大一部分时间都是在学校中度过的[1]，那么在学校生活中存在的安全隐患有哪些呢
首先，在公共设施方面，不得不承认一些地区还未实现完全的教育公平，因此，虽然有些学校在公共设施方面的安全度比较高，但是也有些学校校园墙体等老化严重、公共设施较差，在这些学校中就很容易引发学生的安全事故
