前 言古今中外，每一位大师无一不是博览群书、满腹经纶。他们童年的经典积淀是成就其后来辉煌大厦的基石。《语文课程标准》对九年义务教育阶段学生课外阅读总量做了明确要求，小学生不少于 145 万字，初中生不少于 260 万字。如此多的阅读量单靠几本教科书是远远不够的，孩子们必须由更宽阔的阅读空间。童年时期背诵的东西，会铭刻在心灵深处，终身难忘。孩子们应从小朗读、背诵一些有没的名篇经典。千百年来，古今中外的文学大家写出了很多脍炙人口的优秀作品，这是人类智慧的精华，其高超的语言艺术与深刻的涵，无不给人以美的享受和思想启迪。为了让孩子们进行科学诵读，我校语文组老师们齐心协力，反复积淀酝酿，精心组织编写了这套“博才实验小学经典诵读校本教材”。这套读本包含十二册，每个年级各一册。每册共分四单元，每单元四课，共 16 课。一年级《弟子规》《三字经》，二年级《百家姓》《小儿语》《朱子家训》，三年级《增广贤文》（选）《笠翁对韵》（选），四年级《论语》，五年级《千字文》《孟子》（选），六年级《庄子》《诗经》（选）。选文首先注重了可读性。词句优美、朗朗上口是选文的首要标准。同时，注重文学性、思想性。这些容对于丰富学生的学识，冶情操，开拓视野，提高人文素养，很有好处。每读一篇，实际上就是在与古今中外的大家倾心交谈。本册容主要是以《增广贤文》为蓝本，从开卷有益、修身养性、为人处世、人生哲理四个单元进行总结编辑，其中的一些警世喻人的格言，通俗易懂的谚语、俗语等都反映人生的哲理，这些句子质朴无华，却发人深省，成为中华民族一笔宝贵的精神财宝。祝福小读者们在经典的浸润下走向成功！目 录第一单元 读书志向篇1、 开卷有益2、勤学惜时3、告诫劝勉4、成长励志第二单元 修身养性篇1、勤俭知足2、正直诚信3、仁义善恶4、雅量容人第三单元 为人处世篇1、良师益友2、谦虚谨慎3、团结合作4、和谐友爱第四单元 人生哲理篇1、世事看法2、命运伦理3、生活态度4、闲情逸趣第一单元：读书志向篇本单元主要从读书志向方面来阐述。 第一课，开卷有益，讲述的是为什么要读书，读书有什么益处；第二课，勤时惜学，告诉孩子们时间的重要性；第三课，告诫劝勉，从古人的学习中总结出的一些学习经验；第四课，成长励志，激励孩子们发奋学习，为将来进展打下良好的基础。第一课：开卷有益欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问；读书全在自用心...
