周恩来红军小学西校区〔山阳小学〕小学生习惯养成教育活动实施方案 行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。在新的学年里，我们将把学生良好习惯的培育作为学校进展德育建设的有力切入点，以市局提出的“习惯养成双十条〞为主要容，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进展学生文明习惯养成教育。一、习惯养成教育的容：小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的容，分别提出十项要求，简称“习惯养成双十条〞，具体容如下：〔一〕小学生学习习惯养成教育容项目意义目标细化要求1、学会倾听的习惯如何倾听别人的意见是一种重要的学习技能。学生在课堂上仔细倾听老师的讲话，倾听同学的发言，就能积极地有效地参加学习过程，就能保证课堂活动有效地进展。1、上课不做小动作，不玩玩具与学习用品，不做与学习无关的事。2、仔细倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。3、要倾听老师讲解，并按要求仔细练习。2、善于思考的习惯善于思考，主要是指表达在学习过程中的思维方法、思维品质，它有利于提高学习质量，有利于培育人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和制造能力。4、上课专心听讲，仔细思考，积极发言。5、善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向老师请教。6、课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。3、敢于提问的习惯“提出一个问题比解决一个问题更重要〞。能提出问题是主动学习的表现，是创新的开始。新课程教学尤其重视培育学生提出问题的习惯。7、勤于思考，敢于质疑，与人沟通，不怕说错。8、发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。4、与人合合作学习是 21 世纪学生学习的一种重要方式，合作学习有利于培育学生的协作精神、团队观念和沟通能力，并在思想的碰撞中9、主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。10、与同学沟通时，要尊重别人的意见和观点。作的习惯迸发创新的火花。5、自主读书的习惯阅读是文化积累和文化建构的重要途径，对人的开展有着极其重要的意义。11、养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。12、乐于读书，同意和书交朋友，养成阅读的好习惯。13、不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康。14、爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。6、仔细书写的习惯仔细书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成仔细负责的习惯有积极的意义。15、读写姿势端正，会正确执笔，做...
