教练培训手册目 录第一章拓展的理念 拓展的起源 拓展训练的目的和意义第二章破 冰 破冰的目的 破冰项目的解析第三章地面项目 地面项目的解析第四章高空项目 器材的安装和保养 高空项目的解析第一章 体验式拓展与理念一、理念体验式培训，就是创设一个特定的环境与背景，以学员为中心，让学员直接参加课程布置的各项任务，在参加的同时，完成一种体验，进行自我反思，来获得感悟。在模拟的境况领悟和发现真理，完成实践“体验”的环节来达到提升个人完善团队的目的。 二、拓展训练的起源拓展的来源有一个故事。在第二次世界大战时，大西洋上有很多船只由于受到攻击而沉没，大批船员落水，由于海水冰冷，又远离大陆，绝大多数的船员不幸牺牲了，但仍有极少数在经历了长时间的磨难后终于得以生还。当人们在了解了这些生还下来的人的情况后，发现一个令人非常惊奇的事实，这些人不是人们想像的那样都是身体强壮的小伙子，而大多数是一些上了年纪的中年人。当时有个德国人库尔特·汉恩经过一段时间的调查讨论后，了解到这些人之所以能够活下来，关键在于他们具有良好的心理素养。当他们遇到灾难的时候，首先想到的是：我一定要活下去，因而有一种强烈的求生欲望。而那些年轻的海员可能更多想到的是：这下我完了，我不可能活着回去了。于是汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素养。战争结束后，这种训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象由海员扩大到军人、学生、各大企业人员等群体。训练目标也由单纯体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。时至今日，拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队"的培训目的。拓展训练亦成为企业培育团队合作精神和提升员工综合素养的重要培训方式。 三、拓展训练的目的 拓展训练的目的是让学员亲身参加体验式学习活动里面，以达到挑战自我，陶冶情操，挖掘潜能，磨练意志，融练团队。四、什么是拓展训练 1 拓展训练既富挑战性又具趣味性，通过个人在活动中充分参加，来获得个人的体验，在教练指导下，团队成员共同沟通，分享体验，提升认识的培训方式。 2 与传统教育模式的最根本区别：体验式：以学员为中心，以学为主，先行而后知。 传统式：以老师为中心，以教为主，先知而...
