交通运输学院市区域物流中心规划课程设计学 院 交通运输 班 级 物流管理 102 姓 名 英华 学 号 202400702 成 绩 指导老师 小柠 2024 年 7 月 8 日指导老师评语与成绩任务分配表序号学号设计任务成绩1202400702英华 物流中心规划概述与容量规划2202400703邓建斌物流中心选址与布局规划指导老师评语：导师签字： 年 月 日交通大学交通运输学院课程设计任务书1所在系： 物流管理系 课程名称： 配送中心规划与设计 指导老师（签名）： 小柠 专业班级： 学生： 学号：一、课程设计题目市区域物流中心规划二、课程设计的目的通过本课程设计，首先可以使学生了解物流中心规划必须先对物流需求进行预测，根据预测结果确定物料与存货空间的需求量，据此设计物流中心的容量。同时，设计时能够熟练地将定量的预测方法与物料与存货空间需求估算的方法应用于实际；其次，使学生能够在物流中心规模确定的基础上，熟练采纳简便、有效的选址方法合理确定所建物流中心的理论位置，培育学生分析问题和解决问题的能力；最后，使学生能够进行一次理论联系实际的综合训练，熟悉并掌握物流中心规划技术和方法，学会用计算机辅助物流系统规划，在物流中心规模、选址问题解决后，合理地进行部规划，使其实施后能够产生良好效应。 三、课程设计的主要容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求、工作量要求等） 一、物流中心容量规划（一）物流需求预测1、设计条件通常，物流需求量有两个度量指标，货运量和货物周转量，本设计选择了货运量作为度量指标。市国民经济的进展是影响物流需求的最主要因素，因为市辖区的 GDP往往决定着该区的货运总量。市 2024 年—2024 年 GDP 与货运量关系见表 1。2、设计方法 （1）加权移动平均预测法。（2）一元线性回归预测法。3、设计要求（1）绘制散点图说明市 2024 年—2024 年 GDP 与货运量具有线性相关关系；（2）列出相关数据计算表，计算相关系数，并进行分析； （3）列出相关数据计算表，计算和，得到一元线性回归方程；（4）采纳加权移动平均法（n=3）预测市 2024 年 的 GDP（计算过程与结果以表的形式给出）；（5）采纳一元线性回归法预测市 2024 年的货运总量； （6）设计结束后，谈谈自己的看法。表 1 市 2024 年—2024 年 GDP 与货运量关系年份地区生产总值（GDP）（亿元）X货运总量 （万吨）Y2024308540120243415581202438057342024442588620244955992202...
