病理学》教学大纲（72学时-广州中医药大学精品课程

《病理学》教学大纲 课程名称：病理学 Pathology课程编号：00410018 10410018学时与学分：4/72 学时 (其中实验学时:15 学时)先修课程：医学生物学、解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学及免疫学等。适用专业(方向)：针推专业七年制硕士、针推专业五年制本科一、课程性质、目的和任务病理学是讨论疾病发生进展规律、阐明疾病本质的医学基础理论学科，为基础医学与临床医学之间的桥梁。病理学的主要任务是：讨论疾病的原因、发病机理，以及疾病过程中机体的功能、代谢和形态的改变与转归，从而认识疾病的本质，为防治疾病提供科学的理论依据。根据国家教委制订的中医专业培育目标的要求，本门课程通过理论讲授和实验，使学生掌握必要的病理学基本知识，将患病机体的器官、组织的形态学改变与功能、代谢的动态变化进行有机的结合，使学生对患病机体的病理变化能有一个完整的认识。同时适当联系祖国医学的有关理论，为学习临床医学、促进中西医结合、以及今后讨论和进展祖国医药学奠定必要的理论基础。病理学的教学内容，分为总论和各论两部分。总论主要讲述疾病发生、进展的一般规律和常见的基本病理过程。各论主要讲述心血管、呼吸、消化和泌尿系统发病过程中的规律性变化以及各种常见疾病的病理改变。病理学的教学过程包括理论讲授和实验（动物实验、大体标本、切片标本、幻灯及录像等），在学习过程中要注意将病理学的理论知识与病理学实验及临床相关知识密切联系。二、基本教学内容和学时实排绪言 0.5 学时目的要求【了解】了解病理学的讨论对象、任务及其在医学体系中的地位。教学内容1.病理学的讨论对象和任务。2. 病理学在医学体系中的地位。3. 病理学的基本内容。4.病理学的讨论方法。5.病理学观察方法和新技术的应用。教学方式Powerpoint、板书、提问等第一章 疾病概论 1.5 学时目的要求【熟悉】 熟悉病因的分类【了解】 了解疾病的概念和疾病进展的一般规律。教学内容1.健康与疾病的概念、病理过程及病理状态。2.病因学概论：病因（包括原因和条件）及其分类（物理因素、化学因素、生物因素 、营养因素、免疫因素、遗传及先天性因素、精神、心理和社会因素）。3.发病学概论：疾病发生进展的基本规律，疾病发生进展的基本机制。4.疾病的经过与转归：康复、死亡。教学方式Powerpoint、板书、提问、归纳、总结等第二章 细胞和组织的适应、损伤与修复 3 学时目的要求【掌握】 掌握各种变性、坏死和凋亡的概念...