社工常用理论大集合目录一、马斯洛需求层次理论 2二、社会学习理论 4三、舒茨的人际需要理论 5四、镜中我理论 6五、贝塔朗菲的一般系统论 7六、埃里克森人格进展八阶段理论 91、各个时期的特征 91.1 婴儿期（0～1.5 岁）91.2 儿童期（1.5～3 岁）91.3 学龄初期（3～5 岁）91.4 学龄期（6～12 岁）101.5 青春期（12～18 岁）101.6 成年早期（18～25 岁）101.7 成年期（25～65 岁）101.8 成熟期（65 岁以上）112、整个生命周期中的人格进展 11七、九型人格理论 121、九型人格划分 12八、社会损害理论和社会重建理论 211、社会重建理论的基本模式 21九、社会支持网络 22十、优势视角理论 241、优势视角定义 24十一、弗洛伊德人格结构理论 291、弗洛伊德人格结构理论定义 291.1 本我 291.2 自我 291.3 超我 291.4 本我、自我、超我的关系 292、弗洛伊德人格结构理论的演变 312.1 早期的“二部人格结构”说 312.2 晚期的“三部人格结构”说 323、弗洛伊德的人格结构理论的理解 343.1 从人格讨论与人的讨论的关系看人格论 343.2 从人的理性活动与非理性活动的关系看人格论 364、弗洛伊德人格结构理论的评价 374.1 弗洛伊德人格结构理论的积极作用 374.2 弗洛伊德提出的人格结构理论中，包含有辩证法的思想 374.3 促进科学进展 375、弗洛伊德人格结构理论的消极作用 37十二、弗洛伊德性本能理论 39十三、 生态系统理论 41十四、社会化理论 42十五、活动理论 44十六、心理防备机制理论 45十七、社会系统理论 47十八、场地理论 48一、马斯洛需求层次理论 马斯洛需求层次理论(Maslow's hierarchy of needs)，亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕?6?1 马斯洛于 1943 年在《人类激励理论》论文中所提出。将需求分为五种，象阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，马斯洛是美国著名心理学家，第三代心理学的开创者,他的人类需求五层次理论，越来越受到社会认同 在马斯洛看来，人类价值体系存在两类不同的需要，一类是沿生物谱系上升方向逐渐变弱的本能或冲动，称为低级需要和生理需要。一类是随生物进化而逐渐显现的潜能或需要，称为高级需要 。马斯洛的需求层次理论基本容 各层次需要的基本含义如下： 1、生理上的需要这是人类维持自身生存的最基本要求，包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求。假如这些需要得不到满足，人类的生存就成了问题...
