周次6课次3年级五年级老师张希祯教材单脚跳接力学习目标1、进展下肢力量素养，提高身体平衡能力。 2、体验欢乐体育，培育对体育的兴趣。 3、培育团结协作的精神，和奋发向上的意志品质。 教 学方法讲解法、示范法、练习法重点进展下肢力量素养 难点防摔倒 场 地器 材准备田径场教 学 过 程顺序老师活动学生活动次数时间准备部分1 课堂常规： 集合整队 师生问好清点人数安排见习2、 热身活动:绕田径场慢跑 1 圈3、准备练习：徒手操：1-7 节（4x8 拍）4、 宣布课的内容、 OXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx1 课堂常规： 集合整队 师生问好清点人数2、 热身活动:绕田径场慢跑 1 圈3、准备练习：徒手操：1-7 节（4x8 排）4、倾听课的内容 oxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx18顺序老师活动学生活动次数时间基本部分1、 老师先讲解练习方法，并示范一次，学生仔细观察2、 从起跳线单脚跳前进，绕过前方标志物后返回，拍击下一位练习的同学的手，随后走回队伍后面排好。3、 老师请一名学生或请第一组的同学试练习一次，看效果如何，进行调整后正式练习4、 每一组完成练习后，老师集中 学 生 ， 让 他 们 本 组 内 协商：如何做会取得更好的成绩？但不能埋怨别人，要互相鼓舞。5、 老师要引导各组要热烈地为自己的队友加油、鼓劲，团结一致完成接力竞赛1、 听老师先讲解练习方法，并示范一次，仔细观察2、 从起跳线单脚跳前进，绕过前方标志物后返回，拍击 下 一 位 练 习 的 同 学 的手，随后走回队伍后面排好。3、 有一名学生或第一组的同学试练习一次，看效果如何，进行调整后正式练习4、 每一组完成练习后，本组内协商：如何做会取得更好的成绩？但不能埋怨别人，要互相鼓舞。5、各组要热烈地为自己的队友加油、鼓劲，团结一致完成接力竞赛128结束部分1、 集合整队2、 清点人数3、 放松活动4、 课堂小结5、下课、师生再见1、集合整队2、清点人数3、放松练习4、课堂小结5、下课、师生再见14教学反思
