综合管理类（A 类）文档综合管理类（A 类） 文档 5.1 综合管理类（A 类） 5.1.1 《职业能力倾向测验（A 类）》 5.1.1.1 考试性质和目标 《职业能力倾向测验（A 类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素养和能力要素，包括常识推断、言语理解与表达、数量关系、推断推理和资料分析等部分。 5.1.1.2 考试内容与题型介绍 ⑴ 常识推断 主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析推断的基本能力，重点测查综合管理基本素养，涉及国情、政治、经济、文化、法律、科技等方面。 例题： 甲单位招聘乙作为行政人员，下列哪一做法符合法律规定？ A．甲单位在乙入职三个月后，与乙签订书面劳动合同 B．甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同，约定二个月试用期 C．乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十 D．在试用期内，甲单位将乙解聘，未向乙说明理由 答案：B ⑵ 言语理解与表达 主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵、进行思考和沟通的能力，包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点。 例题 1： 细节决定差异，但是，过早地______于细节，会使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基础，______细节。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A．纠结忽略 B．沉溺摒弃 C．致力考虑 D．集中发现 答案：A 例题 2： 管理学作为实践性最强的一门学科，是出现在案例之后的。只有具备真实性、典型性、多维性的案例，才能成为教学中讨论讨论的优秀母本，由此而来的观点因为有扎实案例的支撑，也才具有生命力、说服力、参考价值。脱离了真实案例而来的任何管理高论都是在浪费公众宝贵的时间和热情。 这段文字中“由此而来”的“此”指的是： A．案例 B．实践 C．管理学 D．讨论讨论 答案：A ⑶ 数量关系 主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。 例题： 某单位共有 160 名员工，该单位在七月份的平均出勤率为 85%，其中女员工的平均出勤率为90%，男员工的平均出勤率为 70%，问该单位共有男员工多少人？ A．40 B．50 C．70 D．120 答案：A ⑷ 推断推理 主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、...
