舞蹈教育在普高普及的必要性 【摘要】舞蹈教育是教育中的一个重要部分，它以特有的艺术手段和教育功能与作用成为素养教育中培育全方面进展人才不可缺少的教育方式之一。 【关键词】舞蹈教育；普通高中；素养教育 教育是培育人才、传承人类文明的重要手段。随着时代的进展，社会的进步，对人才的要求也再不断提高。1999 年 6 月 13 日发布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的决定》提出，以提高国民素养为根本宗旨，培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面进展的社会主义接班人。美育在教育地位中得到重视，成为素养教育中不可缺少的一部分。舞蹈是美育教育中的重要一环，在《论语》中有这样一段话总述了儒家的教育宗旨：“兴于《诗》，立于礼，成于乐”，也就是说一个人的教育要从《诗》开始，以激发意志；经过礼的调节，以端正法律规范；最终要通过乐的陶冶来造就一个完整的人。这里的乐所指的是音乐、诗歌和舞蹈。由此可见，美育中的舞蹈教育承载着素养教育的重任，是培育现今社会所需的全方面进展的综合性人才的重要手段。而当下，虽然舞蹈教育已经逐渐普及，但在普通高中的教学中舞蹈教育似乎不被重视。普通高中是培育人才的重要阶段，而综合性人才的培育不能离开素养教育，因此舞蹈教育在普通高中教学中有着举足轻重的位置。 一、普通高中舞蹈教育的进展及现状 我国将舞蹈列入艺术院校的教育行列的人是著名的资产阶级革命家和近代教育家蔡元培教授。他是第一个主张把美育纳入教育方针的组成部分，并提出美感教育亦称美育。他在 1912 年发表的《对于教育方针之意见》中提出了以国民教育、实利教育和德育、世界观、美感教育为内容的教育方针，不仅提出理论上的见解，还身体力行的创建了我国近代艺术学校。我国建国后，党和政府非常重视艺术教育，除建立许多艺术院校外，还加强了普通学校的美育。80 年代后，许多普通大学都建立了艺术系，有的学校还将舞蹈列为必修课或选修课。随着时代的进步，社会的进展，舞蹈专业学校已经普及到各省、市、自治区，通过教育政策的改革各小学、中学、大学也逐步开展舞蹈教育。 教育应与国际接轨，应取之精华，去之糟粕。美国的舞蹈教育与我国的舞蹈教育有所不同，美国对学生的舞蹈教育是广泛性的必修教育，它是将舞蹈从小学一直到大学贯穿起来的“一线式”教育，舞蹈对于他们来说是必须学习的课程。而我国普通中学的舞蹈教育则以一种第二课堂或是选修课的形式来...
