一.智障人群特点:1
感知速度减慢,接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些;2
注意力严重分散,注意广度非常狭窄;3
记忆力差,经无数次重复方能学会一些知识,若不重复学习,又会忘得一干二净;4
言语能力差,只能讲简单的词句;5
思维能力低,缺乏抽象思考能力、想像力和概括力,更不能举一反三,不要要求智障人士猜想事情
基本无数字概念,靠机械记忆能学会简单的加减计算;7
情绪不稳,自控力差;8
意志薄弱,缺乏自信;9
交往能力差,难以学会人际间交往
二.智障人群误区(附表一)三.智障人群服务内容:1
了解服务对象的特别性,正确、平等对待
心理康复:运用音乐治疗和、激励法和一系列文明修身活动,增强自信心,学会感恩,掌握基本人际交往技能,更好融入社会
教育康复:教导简单绘画、音乐、舞蹈,提高语言组织和表达、数字加减、看图等能力,丰富日常活动,提升生活品质,通过教导逐渐接近正常人的知识储备与运用
专项培训:教导简单按摩、康复操、药包制作、急救包扎等技能,通过耐心引导获得一些日常医学知识与经验,使自己和家人有健康身体,拥有一技之长
四.志愿者要求与注意事项:(1)事先准备:1
每个服务对象的情况都不一样,需要多去沟通和沟通,以便了解他们
心态平整,不要见到他们摆出害怕或者卑视的样子
对他们灌输正确的知识,给他们多一点耐性,关怀和爱护
建立平等关系
(2)沟通要求:1
说话简单、浅白,需要时说慢一些并重复突出重点;2
尝试请他们重申他们的要点,以确保他们理解交谈内容;可用身体语言具体表达增强沟通;3
不要太多要求智障人士猜想事情,因为他们的抽象思考能力较弱;4
耐心倾听,保持适当沉默,尽量给予智障人士足够时间组织回答问题,切勿督促,尤其在转换一项活动时,更需要给予足够的时间适应;5
应对智障人士的正面行为给予适当的鼓舞基欣赏,除令他们有成功及满足感外,更引导他们对正