金色的鱼钩课件（通用 10 篇） 金色的鱼钩课件 1 教学目标 1、通过入情入境阅读课文，体会文中人物间令人震撼的情
2、领悟文章的表达方法
3、收集战争期间令人感动的人或事
教学重点 教学难点 领悟文章的表达方法
教学时间 一课时 教学过程 二、入情入境，深悟情感 1、这节课，就让我们走进草地深处，翻开发黄的历史，再现当年那不起眼的小小鱼钩吧
2、同学们预习了课文，说说这鱼钩是什么样子
3、齐读句子： 他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个鱼钩
4、就是这个小小的鱼钩，挽救了三个濒临死亡的生命，究竟发生了什么事呢
默读课文，想：文章讲了一件什么事
5、把你感动的句子勾画出来，并谈谈自己的感受
6、多么让人感动的故事啊，在老班长、战士之间，这深深的战友情是他们战胜重重困难的力量，是他们寒冬中看到希望的浓浓暖意，读了这个故事，你能谈谈你的感受吗
7“”、说说 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪耀着灿烂的金色光芒 的理解
8、这篇文章有什么写作特点
（1）巧妙地点明主题
（2）典型人物的刻画
（3）精彩的对话描写
（4）动人的真情实感
金色的鱼钩课件 2 教学目标 2、学习按事情进展先后顺序分段，抓住事例及事例中人物的语言、动作、神态体会老班长忠于革命、舍己为人的品质
3、练习快速阅读，简要复述故事内容
学习提纲 1、自学生字及生字组成的新词
2、读通读顺课文，理解词语
喜出望外三长两短奄奄一息 抽噎支吾收敛 （2）近义词辨析： 衰弱脆弱 支持坚持 严肃严厉 严峻严格严密 3 、跳读课文，课文主要写了一件（ ）的事；按事情进展先后顺序把课文分成四段
4 、勾画文中老班长的言行、神态，思考批注，老班长是一个（ ）的人
5“” 、 在这个长满红锈的鱼钩上，闪耀着灿烂的光芒
这句话的含义是（ ） 6、给文章重新命题
