高校内部审计服务思考 摘要：我国现在针对高校内部审计的职能进行讨论时，比较侧重于审计监督方面的讨论，与内部审计服务职能方面的内容较少。内部审计的服务职能与监督和评价职能一样具有相同的重要作用，充分发挥内部审计服务职能作用，才能使内部审计工作更加完善。本文先讨论高等学校加强内部审计的重要性，进一步分析高校内部审计服务性与监督之间的关系，最后提出几点强化高校内部审计服务性的办法，提供一些参考性建议。 关键词：高校；内部审计；服务性；思考 内部审计可以对高校的资产进行合理统计，核算财务账表，促进管理更加有效实施，同时还能推动高校的进展，体现高校的师资价值。一般情况下，内部审计是根据高校的管理需求，提供相关的资产评估与控制，使高校的领导机构根据现有的实际情况制定相关的管理决策，使学校能够稳定进展。内部审计可以法律规范教学水平和服务社会的目标，履行高校教书育人的责任。 一、高校加强内部审计服务的必要性 高校内部审计的建立和进展始于计划经济体制时期，它的主要审计内容是审查会议报表、凭证、账簿等会计方面的资料，防止出现错误和作弊的现象，主要工作范围基本都在账务方面。但是，随着社会经济的进展，我国现在已经步入市场经济时代，传统的内部审计范畴还存在着一定的局限性，限制了内部审计的进展。内部审计属于职能部门，但是在学校管理中不具备完全的独立性，所以不会产生强制性的审计结果，假如审计部门过于片面地强调查错防弊审计监督，没有体现出审计工作的服务性，阻碍了审计工作的开展。另外，内部审计工作不只是针对财务方面的工作，否则会使审计机构失去存在的意义。因此，给内部审计工作进行准确定位，作为一个提供审计职能服务的部门，以服务为主导，不断开拓审计的范围，加强审计管理、有效规避风险，从而提高经济效益。由此可以看出，重视内部审计的服务性，充分发挥内部审计工作的职能作用，从而促进内部审计能够良好进展[1]。 二、高校内部审计服务与监督的关系 内部审计的本质工作内容是进行监督，也是审计工作的最基本的职能，强化内部审计的服务性，同时，内部审计还仍然具备监督职能。内部审计监督的主要内容是对相关的法律规章制度以及公认会计准则的执行与遵守情况进行检查和监督，同时也对单位内部的管理体系进行监督，比如监督单位的领导机构和成员是否遵守单位的规章制度，对单位的决策、方针是否能够仔细贯彻执行等。我国现在高校的内部审计机构还没有...
