高校感恩教育实效性策略讨论 摘要：为了提高高校感恩教育的实效性，培育学生的感恩意识，文章首先论述了高校进行感恩教育的意义，其次从思想认识、师资队伍、教育途径三方面分析了高校感恩教育的现状，最后有针对性地提出了提高高校感恩教育实效性的途径。 关键词：高校；感恩教育；实效性 感恩教育是指，教育者运用一定的教育方法和手段，通过特定的教育内容对受教育者进行识恩、知恩教育，从而使受教育者达到感恩、报恩和施恩的目的，是一种以情动情的情感教育，更是一种以人性唤起人性的人性教育[1]。感恩教育对和谐社会的构建、中华传统美德的传承与弘扬，以及大学生道德品质的培育具有重要的意义。 一、高校进行感恩教育的意义 十八大报告提出，全面提高公民道德素养要加强个人品德教育、弘扬中华传统美德。《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2024—2024 年）》（以下简称《规划纲要》）中也强调，教育当以育人为本，坚持德育优先。由此可见，德育教育在高等教育中的重要性与紧迫性。 （一）有利于构建和谐社会 在高校中实施感恩教育能够让学生懂得对自然、社会、他人给予我们的帮助与关怀表示感激，并能真诚地用实际行动来回报自然、社会、他人[2]。当前，常常有人埋怨这个社会比较冷漠，见义勇为、乐施善助的人越来越少，这与感恩教育缺失有很大的关系。只有不断加强感恩教育，才能使我们常怀感恩之心，长存感恩之念，处处为他人着想，为社会着想。 （二）有利于传承和弘扬中华传统美德 在五千年的中华传统文化中，有关感恩的思想源远流长。文人雅士谱写了《游子吟》《劝孝歌》《诗经》《三字经》等脍炙人口的感恩作品。这些思想诠释了中华民族优良的传统美德，为传统文化积淀了丰厚的文化涵养，并形成了中华民族做人的道德品质及为人处事的准则[3]。在高校中进行感恩教育，不仅可以促使学生对中华民族优秀传统文化的重视，而且有利于中华传统美德的传承与发扬。 （三）有利于提升大学生的思想品德 一个人只有懂得感恩，才能更好地处理自己与他人、与社会、与大自然的关系，才有可能形成良好的道德品质。高校学生正处在思想形成的关键时期，在高校期间开展感恩教育，不仅可以培育大学生的感恩之心，还可以使大学生养成良好的道德品质。 二、高校感恩教育现状分析 （一）重视不够，投入不足 在现阶段的高校教育中，高校对德育教育的重视程度不够，加上教育经费有限，高校把更多的经费投入到了产出丰厚的科研项目及相关学科...
