高校管理体制创新路径探析 摘要：在大数据时代，高校内部管理工作人员也需要与大数据紧密结合，应通过不断完善高校校内管理制度，对其管理路径进行创新，从而使高校师资队伍建设得到进一步完善。 关键词：大数据；高校管理体制；创新 在当今大数据时代，大数据发挥的作用越来越明显，为各项工作提供了便利和优势。在当今各院校之间竞争越发激烈的时期，如何提升高校的竞争力成为每个学校都关注的重点，因此，高校必须积极将大数据应用到日常的管理工作中去，充分发挥大数据提供的优势。 一、当今高校管理体制内存在的一些问题 1.管理理念较为落后。由于学校对管理工作的重视程度不够，管理制度制定得不够完善，导致管理人员在进行相关管理工作过程中，频繁出现问题。在相关人员的意识中，管理工作谁都可以做，对学校的进展不够重要。认为管理工作较为重复，千篇一律，觉得没有晋升的机会，就在岗位上不做事，不作为，缺乏工作热情，时常出现懈怠的现象。2.管理环境较差由于管理观念较为落后，某些管理人员的待遇较低，长时间的工作得不到重视，导致这些人的工作积极性受到损害，工作心情较为低落。而另外一些人觉得自己工作较为稳定，获得了铁饭碗，在其位却不谋其职，导致这些人不做事，收入却不菲。待遇的参差不齐导致了大部分管理人员缺乏对管理工作的热情，缺乏对管理工作的重视，各项管理工作无法顺利实行。3.管理效率较低。在当前高校管理中，使用的方法还是几十年前较为落后的方法，对于网络化、信息化的管理方法应用程度远远不够，对于信息之间的共享做的程度还不够。在当今大数据的时代，各类教育信息、管理信息都可以通过网络进行分析并整理，但当前我国高校管理部门仍旧使用纸质表格进行数据的收集和整理，各类资料的互通关系较低，各部门之间的联系还比较松散，传统的管理方法成本较高，管理效率也较低。相关管理人员无法及时得知学校情况，无法及时了解到高校师生和教育工作的现状，进行有针对性地管理工作。4.管理人员和团队需要进行适当调整。在当今的高校管理系统中，管理人员基数太大，相关人员之间的整体素养差距较大，对各项任务的分配情况也存在着一定的问题。这就导致某些能力较强的人员每天完成的都是一些较为简单而低级的任务，而一些能力较差的管理人员在某些较复杂的管理工作中表现不能令人满意。对于各项任务的整理与归类做得还不够，各项较为繁杂的任务的不能较好地分配到每个人手中。同时，由于管理人员基数过大...
