高校课改工作档案管理论文 编者按：本论文主要从高校教改工作中档案及档案工作的特点；做好高校教改档案工作的几个方面；做好高校教改档案工作的作用等进行讲述，包括了高校教改档案是高校教改档案工作的真实记载、高校教改档案工作是一项综合性工程、高校教改档案工作具有制造性的特点、加强高校规教改工作中档案意识、在高校教改档案工作中推行“三纳入”、“四同步”原则、切实做好高校教改档案的开发利用工作、为高校教学改革提供作用、有利于高校教学改革成果的进一步推广等，具体资料请见： 摘要：结合教改工作实际，针对教改工作中档案工作的特点，就其中的特点、工作经验、工作方法等进行了分析和总结。 关键词：教学改革；档案工作；建设 高校档案是高校历史的真实记录，与高校各项工作紧密相连，它真实、详尽、准确地反映着高校教学、科研和管理等工作的情况。譬如，随着整个社会改革开放的深化，高校中的教学改革早已成为高校中心工作之一，与之相应的，也就有了相关的高校教改档案工作。做好高校教改工作中的档案建设，一方面，有助于推动高校教改工作深化进行；另一方面，也许极大地促进高校其他各项工作的开展。 1 高校教改工作中档案及档案工作的特点 1.1 高校教改档案是高校教改档案工作的真实记载。真实性是高校档案的基本特征，相对于高校教改档案亦如此，它真实记载着高等学校教育、教学改革的发生、进展、成果取得及推广应用的全过程，是高等学校教改工作重要的信息资源库。 1.2 高校教改档案工作是一项综合性工程。高等学校教学改革千头万绪，错综复杂，它不光牵涉到老师的教学工作，还与学校的教育、教学管理工作、学生管理工作、科研开发和利用等工作密切相关。所以说，高校教改工作是一项整体性、综合性工作，因为也决定了高校教改档案具有系统、复杂、全面的特点。 1.3 高校教改档案工作具有制造性的特点。高校教学改革本身是一项制造性的活动，其主要目的就在于不断地探究教育、教学及管理工作的新理论、新方法，并为培育高素养创新型人才服务。为适应高校教改工作，教改档案工作也就必须具备制造性的特点。 2 做好高校教改档案工作的几个方面 2.1 加强高校规教改工作中档案意识 从长期的档案工作中，我们不难看出，档案工作开展得好坏，与档案形成者的档案意识有着极为直接的联系。加强档案形成者的档案意识，是切实做好高校教改档案工作的前提条件之一。 一方面，教改档案是高校教学改革工作的真实...
