高校课改工作档案管理论文 编者按:本论文主要从高校教改工作中档案及档案工作的特点;做好高校教改档案工作的几个方面;做好高校教改档案工作的作用等进行讲述,包括了高校教改档案是高校教改档案工作的真实记载、高校教改档案工作是一项综合性工程、高校教改档案工作具有制造性的特点、加强高校规教改工作中档案意识、在高校教改档案工作中推行“三纳入”、“四同步”原则、切实做好高校教改档案的开发利用工作、为高校教学改革提供作用、有利于高校教学改革成果的进一步推广等,具体资料请见: 摘要:结合教改工作实际,针对教改工作中档案工作的特点,就其中的特点、工作经验、工作方法等进行了分析和总结。 关键词:教学改革;档案工作;建设 高校档案是高校历史的真实记录,与高校各项工作紧密相连,它真实、详尽、准确地反映着高校教学、科研和管理等工作的情况。譬如,随着整个社会改革开放的深化,高校中的教学改革早已成为高校中心工作之一,与之相应的,也就有了相关的高校教改档案工作。做好高校教改工作中的档案建设,一方面,有助于推动高校教改工作深化进行;另一方面,也许极大地促进高校其他各项工作的开展。 1 高校教改工作中档案及档案工作的特点 1.1 高校教改档案是高校教改档案工作的真实记载。真实性是高校档案的基本特征,相对于高校教改档案亦如此,它真实记载着高等学校教育、教学改革的发生、进展、成果取得及推广应用的全过程,是高等学校教改工作重要的信息资源库。 1.2 高校教改档案工作是一项综合性工程。高等学校教学改革千头万绪,错综复杂,它不光牵涉到老师的教学工作,还与学校的教育、教学管理工作、学生管理工作、科研开发和利用等工作密切相关。所以说,高校教改工作是一项整体性、综合性工作,因为也决定了高校教改档案具有系统、复杂、全面的特点。 1.3 高校教改档案工作具有制造性的特点。高校教学改革本身是一项制造性的活动,其主要目的就在于不断地探究教育、教学及管理工作的新理论、新方法,并为培育高素养创新型人才服务。为适应高校教改工作,教改档案工作也就必须具备制造性的特点。 2 做好高校教改档案工作的几个方面 2.1 加强高校规教改工作中档案意识 从长期的档案工作中,我们不难看出,档案工作开展得好坏,与档案形成者的档案意识有着极为直接的联系。加强档案形成者的档案意识,是切实做好高校教改档案工作的前提条件之一。 一方面,教改档案是高校教学改革工作的真实...