高校青年老师进展困境和策略 摘要:高校师资队伍建设直接关系到教育现代化目标的实现
青年老师作为其中的中坚力量，这一群体的自我认知与进展动机，对高校的教育改革进程有重要意义
从高校青年老师的专业进展必要性着手，分析了目前高校青年老师专业进展所存在的现实困境，从顶层设计、中层优化和底层执行等方面来制定可行性策略，从而促进高校青年老师成长
关键词:高校；青年老师；进展困境；成长策略 2024 年出台的《教育现代化 2035》指出：“高素养专业化创新型老师队伍是加快教育现代化的关键
要完善老师管理和进展机制，吸引和汇聚优秀人才从教，激发老师专业进展活力，努力建设一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的老师队伍”[1]
高校青年老师作为高等教育进展的中坚力量，有其自身鲜亮属性，关系到高等教育的创新与进展
随着教育现代化的改革进程推动，老师队伍的更迭在朝着年轻化的方向转移，青年老师成为主要支撑力量
《教育现代化 2035》为这一群体的健康成长指明方向，但调研发下青年老师成长存在诸多困境，本讨论将寻求破解之道，让广阔青年老师走向专业化的进展之路
1 教育现代化下高校青年老师进展必要性 教育现代化下高校青年老师的进展有其必要性，具体从时代进展需要、高等教育进展需要和自我成长需要等角度出发，把握成长要点
1 时代进展需要
首先，是我国教育现代化战略的需要，前文所及，教育现代化对老师进展提出了新的要求
此外，在十九大报告当中明确指出：“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式进展
”该目标下，让建设世界一流大学成为高校的进展使命，高校青年老师作为中坚力量，促进广阔青年老师的专业成长势在必行
在高等教育现代化背景下，青年老师进展是强化办学质量、提高科研水平、推动成果转化的关键所在
因此，高校想要不断地提升自身的综合实力与整体竞争力，则需要针对青年老师提供更多扶持政策，激活广阔
