高职市场营销教育教学模式探究 【摘要】当代，新媒体的迅猛进展直接影响着市场营销专业人才需求的变化。在高职市场营销教学中，要根据新媒体时代的特征和要求，对市场营销专业教育教学方法进行适时的改革和创新。老师要更新教育教学理念，广泛运用新媒体技术手段开展教学工作，让新技术和传统教学方法有机结合，使网络资源和市场营销课程对接，以进一步增强市场营销课程的开放性和灵活性，使学生在课堂学习的同时可以享受到更丰富的网络资源。同时，要不断更新教学内容和教学方法，例如运用翻转课堂来增强学生的参加度和积极性，加大实训实践环节的比例，因材施教地设计每个章节的个性化教学内容，以达到更好的教学效果。 【关键词】新媒体;市场营销;教育教学 新媒体是相对于传统媒体而言的概念。新媒体通常被称作是“第五媒体”，随着信息技术的不断进展和普及，报刊、广播、电视、户外这四大传统媒体已无法完全满足人们猎取信息的诉求。新媒体包含所有数字化的媒体形式，包括所有数字化的传统媒体、网络媒体、移动媒体、数字报刊杂志等。从众多意见中抽象出共同的部分，即认为:新媒体主要是以计算机信息处理技术为基础，以互联网、卫星网络、移动通讯等作为运作平台的媒体形态，其表现出全媒体、全天候、全覆盖、即时性特征。伴随着新媒体的迅猛进展，市场营销专业教学模式必须要与时俱进，在传统教学的基础上引入新媒体教学方法。 一、传统市场营销专业教育教学方法面临挑战 传统的市场营销教学方法是以老师讲授为主，多媒体教学为辅。这种传统教学方法已无法适应新媒体时代的要求。(一)市场营销就业市场需求的变化。市场营销专业是高职院校普遍开设的一个应用型专业。市场营销专业主要培育具备经济、管理、市场营销方面的知识和能力，通过营销理论和技巧的培训，培育学生分析和解决营销问题的基本能力。在新媒体进展日新月异的今日，运用新媒体技术开展营销活动成为众多企业在激烈竞争中立于不败之地的必要选择，企业需要大量既懂得新媒体运用又掌握市场营销专业知识与技能的创新型人才，这就对市场营销专业学生的新媒体营销能力提出了更高的要求。而目前由于技术更新快、知识更新快、老师自身素养等原因，导致市场营销专业的教育教学依旧跟不上新媒体形势的快速进展，因此，高职院校亟需加强对新媒体的讨论，并与市场营销专业的教育教学结合起来，改进教学方式，培育优秀人才，提高教育成效。(二)网络时代大学生对新媒体技术的诉求。网络...
