高职市场营销职业规划体系的创建及执行 摘要：“职业生涯规划”是高职教育阶段的必修课，且应当贯穿高职教育始终。职业规划教育具有高度的职业特性，应当与专业教育紧密结合在一起。从市场营销专业特点出发，讨论与市场营销专业教育相结合的职业规划教育体系的建设与实施，对包头轻工职业技术学院经管系的教学将有实际指导意义。 关键词：高职营销职业规划教育建设实施 职业规划是通过对决定一个人职业进展的主客观因素进行分析，明确自我职业生涯进展目标，选择实现该目标的职业，并制定相应的培训和教育计划的过程，其实质是对个人职业定位并进行学习和进展的规划。职业规划教育就是将职业规划的理念、方法传授给需要进行职业规划的人群。 我国高等职业教育的培育目标是“职业人”，高职教育的整个教育过程与学生的职业进展紧密相关。但到目前为止，职业生涯规划教育还没有深化职业教育体系，而仅以“就业指导”的突击教学形式出现。另外，职业规划教育仍与各专业教育完全分离，这在客观上削减了“职业规划教育”对专业学生职业规划能力的影响和教育。 1.高职院校职业规划教育现状 1.1 职业规划教育与“就业指导”混为一谈 “就业指导”是一种临时性的教学形式，一般在学生毕业前夕由“招生就业处”组织，主要实行开讲座的方式向学生讲解当前的就业形势及一般的就业注意事项，学时短、内容涉及范围窄，只能对学生即将面临的就业形势做出粗浅说明。职业规划教育与“就业指导”是两个概念，职业规划教育包含“就业指导”的内容，但内容更加宽泛、更具技术性，且贯穿高职教育始终，是“就业指导”的进展方向。 1.2 高职学生职业规划意识淡薄 高职教育注重学生的职业技能训练，致力于培育具有实际操作能力的一线技术人员，但很多高职毕业生对自己的职业定位模糊，这一方面说明高职学生亟待矫正自我认识，同时这也更有利的说明，高职学生对于“入学专业选择”、“职业定位”、“专业学习方向”等几个重要概念认识不清，不具有职业规划的意识，将自己所学专业与未来要从事的职业分离。 1.3 职业规划教育独立于专业教育之外 近两年，我校某些专业已开设了职业规划教育的相应课程，但讲授内容主要是普遍性理论，没有与各专业知识相结合，缺乏针对性。 2.高职职业规划教育与专业教育紧密结合的必要性和紧迫性 2.1 高职职业规划教育与专业教育紧密结合是职业教育的进展方向 职业教育是培育“职业人”的教育形式，职业规划教育正是为合格...
