高职教育产教全程融合人才培育探究 【摘要】高职院校作为培育技能型人才的摇篮
在人才培育过程中，企业及院校应认识到产教全程融合的优势，高职院校需明确产教融合进展现状，根据实际情况提出高职教育产教全程融合人才培育途径
【关键词】新型城镇化；高职教育；产教全程融合教 育事业是十九大会议报告中的讨论重点，其中，提出职业教育产教融合道路的完善途径及总体思路，对职业教育的进展起到重要的推动作用
我国的职业教育在进展过程中面对较多的波折
近几年我国颁布《国家中长期教育改革和进展规划纲要》、《关于加快进展现代职业教育的决定》等相关意见，此类文件的颁布为职业教育转型提供帮助
目前，提出深化校企合作及完善职业教育体系等进展战略，完成专业性教育及实践教育，达成人才的培育目标
在本次讨论中，立足新型城镇化背景下探究高职产交全程融合的人才培育模式，进一步优化我国的人才培育战略
1 新型城镇化背景下产教全程融合的优势 新型城镇化背景下，我国企业进展速度较快，通过产教全程融合的模式有利于提升企业知名度
但我国部分企业受到地理环境的影响，企业较为偏僻或者实力较弱，对人工的需求量大，高素养的人才量明显不足
因此，在人才培育过程中，通过产教全程融合的培育模式，使人才与企业建立沟通渠道，学生在毕业后可进入企业实习
学生在产教全程融合的培育模式下，能实现边学边做的目标，将学习的内容应用在实际
理论与实践的反复融合，能提升学生的综合素养
对我国某职业院校进行调查，发放 300 份调查问卷，40%的学生希望在学习中实习，因此，在高职教育中，实行产教全程融合人才培育模式，有利于提升学生的实践能力，也是观察学生意向的一种方式
学生可在空余时间进入企业学习，也可在学校的统一组织下进入企业学习，老师负责回访工作
通过企业的实际工作，学生明确知识的应用方式，并通过考核制度等，避开学生在大学弄成懒散的习惯，并形成严谨的工作态
