高职院校后勤管理优化路径讨论 摘要：现代信息技术的进展对高职院校的组织管理模式、教学管理进展等均产生了巨大的影响，有计算机技术加持的信息化的高职院校后勤管理是高职院校后勤管理进展的“大势所趋”，然而当前阶段此项工作落实情况未能尽如人意，积极设计策略解决问题已成“当务之急”。本文就此展开讨论,希望能够对优化高职院校后勤管理贡献绵薄之力。 关键词：信息化；高职院校；后勤管理；优化 2024 年的第 5 届移动互联网博览会推出了“互联网+”概念，2024 年时我国政府就将互联网定义成了大众创业、万众创新的新工具，互联网成了推动中国经济进展的“新引擎”，对社会各界均产生了深刻的影响[1]。对于高职院校而言，融合了互联网技术的后勤管理是后勤管理的进展必定，高职院校方面必须紧随时代进展的潮流，要立足于市场宏观调控创新自身的后勤管理，如此才能够确保后勤管理为学校的教学改革和进展提供支撑和依托。 1 信息化视野下的高职院校后勤管理问题 虽然高职院校方面已经明确了信息化的高职院校后勤管理是后勤管理进展的必定，然而在实际的后勤管理过程中，很多高职院校都还存在硬件设备使用率较低、软件系统更新缓慢、后勤管理人员素养不高、平台资源共享难以及时有效等问题。1.1 软、硬件设备系统更新利用未能尽如人意。信息化视野下的高职院校后勤管理需要推动高职院校后勤管理信息化，并打造信息化校园、智慧化校园。为了实现上述目标，学校方面需要投入大量的资金对学校进行全面改造，计算机设备软件系统引入必须契合实际需求。虽然大多数的学校都能够保证软硬件设备系统的引入，然而就现实情况而言，软硬件设备系统的使用率不高，很多先进的软件系统沦为摆设，后勤管理人员甚至不清楚系统的具体使用方法，不仅浪费了宝贵的资金，也影响了后勤管理的信息化进展。1.2 后勤队伍质量不达标、资源共享质量不佳。由于当前阶段高职院校内部的后勤管理人员大多学历不高，很多人的素养难以契合信息化时代社会对高职院校后勤管理人员的素养要求，加之学校方面出于众多因素考量并不同意对后勤管理人员进行教育培训，人才聘入不及时，进而导致整个高职院校后勤管理队伍素养不佳。与此同时，高职院校内部的各种信息仍然依照传统的孤立统计实现，不同的信息属于不同体系、独立运行，信息采集、整理难度较大，信息资源共享难以保证。由于不同体系的数据可能存在名称、结构、标准不一的问题，数据和信息平台不对称，信息共享平...
