高职院校辅导员学生管理工作的艺术性 摘要:辅导员管理工作是高职院校学生管理工作中的重要组成部分,新疆地处我国西北边陲,是多民族聚居的地区,新疆高职院校中少数民族学生相对于其他地区院校占很大比例,针对新疆特别的地理和社会环境,该文主要结合当新疆高职院校学生管理工作中出现的特点,从而针对性地提出了辅导员管理学生工作的方法,希望能为新疆高职辅导员今后开展学生工作提供新的思路。 关键词:高职;辅导员;学生;管理 高职院校辅导员是高校学生教育和管理的骨干力量,是开展各族大学生思想政治教育工作的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,辅导员在高校人才培育和校园稳定安全等工作中发挥着积极的、不可替代的作用。辅导员还是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友,是保证高等教育事业持续健康进展的重要力量。辅导员管理工作是新疆高职院校学生管理工作中的重要组成部分,其工作的好与否直接影响到高职学生人才的培育和质量,所以,加强辅导员学生管理工作的艺术性已成为人们讨论的课题。辅导员要不断学习与学生沟通沟通的艺术,真正做好学生人生进展的引航人,学生成才的指导者和学生权益的维护者,为培育社会主义事业合格的建设者和接班人尽自己的绵薄之力。 1 新疆高职辅导员学生管理工作的特点 1.1 反分裂、反宗教势力渗透斗争形势的严峻性 新疆地处西北边睡,地处反分裂、反宗教斗争的前沿,意识形态领域历来是西方敌对势力和民族分裂势力同我们争夺的重要领域。意识形态领域分裂与反分裂斗争,实质是维护国家统一过程中争夺阵地、争夺群众、争夺人心的较量。这一较量直接关系到各族人民对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同,从根本上说直接关系新疆的跨越式进展和长治久安,直接关系祖国统一和各族人民的根本利益。西方敌对势力、民族分裂分子不断变换手法,在意识领域“西化”“分化”的政治图谋愈演愈烈,出现向校园渗透的态势,障碍了新疆大学生的健康成长。因此,新疆高职辅导员工作中加强大学生思想文化的引导迫在眉睫。 1.2 以“90 后”为主体的新疆高职院校辅导员工作的挑战性 目前,高职院校的学生大多数都是 90 后的独生子女,他们个性独立,思想早熟,自信张扬,心灵脆弱,生活不够节俭,攀比心理重,盲目跟风,虚荣心强,有的甚至已经超出了学生的范围。与其他普通高校相比较,高职院校学生的知识水平和基本素养等方面存在一定的...