高职高专学生管理新模式探究 摘要：近年来我国教育事业不断进展，高等教育趋于大众化，高职毕业生就业形势困难。只有推行职业规划教育，使高职高专学生重视职业规划，才能有效引导学生，使其更好适应当前形势。文章首先简要分析职业规划教育的具体实施意义，随后探究管理新模式，为促进高职高专学生进展、适应就业形势提出理论依据。 关键词：职业规划；教育导向；管理模式；探究 在我国现阶段，高等学校连年扩招、教育普及率逐年上升，高校学生就业压力大、形势严峻。在这样的背景下，高职高专学生只有提高自身就业能力，才能保持就业竞争力。学校则必须发挥自身职能，引导学生规划职业生涯，探究学生管理新模式，攻克管理难点。 一、职业规划教育实施意义与影响因素 （一）实施意义 近几年高等职业院校生源素养与之前相比偏低，学生学习目的迷茫，学习态度消极，存在好高骛远、眼高手低等现象，不仅如此，部分学生连专业知识与技能都依赖老师“强行”灌输，一旦面临就业，学生自立能力差的缺点就会完全暴露出来，学生就业只能依靠父母与社会关系。还有些学生，就读某专业仅仅因为好奇心，并不是为了从事相关行业，其对于自身未来认知朦胧，对职业兴趣、气质以及能力都不甚了解，一旦面临职业选择时，就会显得茫然失措。职业规划教育可以帮助学生设计人生路径，在此基础上协助学生制定人生目标，规划职业生涯，避开学生浪费青春、随波逐流，有利于其明确奋斗方向，增加前进动力。因此，高职高专院校开展职业规划教育意义重大。 1.职业规划教育可以帮助学生增强个人实力、挖掘自我潜能 职业规划可以帮助学生正确清楚了解自身现有优势、潜在能力以及个人性格特质，使学生重新定位自身价值。除此以外，还能够帮助学生对比自身优势和劣势，在此基础上进行综合分析，确保学生树立明确职业理想与进展目标。帮助学生明确目标和现实间的差距，准确定位，并努力探究新机会，确保学生掌握科学规划方法，实行有效的就业措施，增强自身的职业竞争力，以此实现职业理想和职业目标。 2.职业规划教育可以帮助学生提升应对竞争能力 现如今我国处于变革阶段，机遇与挑战并存，竞争随处可见。高职高专院校毕业生只有妥善规划职业生涯，才能做到准备充分、心中有数，在就业竞争中立于不败之地。部分学生并未重视职业规划，认为其属于纸上谈兵，毫无实际意义，这是错误的观念。只有先制定科学合理的职业生涯规划，对自身认知清楚并树立明确目标后付诸求职实...
