20XX 中学优秀老师先进事迹材料 2篇 中学优秀老师先进事迹是一个很有意义的学习的材料，是我们每一位老师朋友的目标，下面的这两篇范文大家一起来参考一下吧！ 01 颜帮琴，援疆前任台州市玉城中学学生处副主任、历史老师，进疆后任塔里木高级中学历史老师。获得荣誉：民族团结一家亲先进个人、第一师阿拉尔市教育局“优秀老师”、浙江省优秀援疆老师。 作为援疆历史老师，他不断挖掘历史学科教育功能，寓德育于历史教学中，激发学生强烈的爱国热忱，想方设法增强学生对民族命运的关注，增加学生的历史责任感，让学生们树立正确的人生观、价值观，做一名有思想的新疆人，做有上进心、关怀国家命运的堂堂正正的中国人。他还主动承担班主任工作，在任教的两届高三班级中主动开展学生心理辅导和班级管理工作，一年半来跟学生谈话 60多次，开展主题班会课 4 次，高三学生心理调查报告一份，参加塔里木高级中学班主任论坛一次。同时积极收集学生学习生活各方面素材，给台阿两地学生做讲座，促成塔高学生和玉城中学学生沟通，互相勉励学习。课余积极参加学生的体育课，增进师生思想感情，利用自己的特长爱好鼓舞学生好好学习。 作为一名援疆老师，课堂是工作的主阵地，能否构建高效课堂教学，提升塔高的教学质量是援疆工作的重点。由于两地使用教材和结构体系存在的不同，对考试说明规定考点的表述也存在差异，为了更好地把握驾驭好人教版教材，他不断加强自身学习，大胆重组教材，并运用新的教学理念、新的教学方法提升课堂的教学效果。他积极引导高三老师开展教学研讨，在教研活动中积极发言，献计献策，在集体备课中备学生、备教材、备教法，根据学生的实际，设计课的类型，拟定教学方案，设计多媒体课件，争取做到让学生每一课都有所收获。同时收集高考最新动向和高考应试对策，给全体高三学生做了 3 次高考专题讲座，高考前一个月还专门为高三学生做培优的补课工作。通过这些工作，高三学生对历史课堂教学很感兴趣，教学质量得到显著提升，在 20XX 年高考中，文科班有 7 人上重点线，比去年提升了 7 倍，作为台州教育援疆的典范，他的课堂教学经验还在兵团卫视新闻联播宣传播放。 教育援疆工作不仅在教学质量上出成绩，关键还要能带出一批优秀老师。到塔里木高级中学工作以来，除了两年都任教高三以外，还兼任教研组长，并与魏春霞、常国强、徐福兄三位老师结为师徒。在平常教学中跟三位徒弟互相听课评课，坚持每周一次，每月做一...
