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最美乡村老师先进事迹材料 我叫**,女,今年 26 岁,大学本科,中共党员
20XX 年 6 月**师范大学汉语言文学专业毕业后,通过**省乡村老师招聘考试,走上了老师岗位
成为**县**中心小学一名老师
在三年的工作实践中一直严格要求自己,刻苦学习,努力钻研,兢兢业业,在日常教学和生活中,踏踏实实地践行着为人师表、教书育人
兢兢业业,刻苦勤奋工作 记得刚参加工作的时候,很多老师就对我说,教语文很辛苦,没有乐趣
当时我迷惑了,我面对的是一群活蹦乱跳,对知识充满渴求眼神的学生,怎么会无趣
为了搞好自己的语文教学,我用尽了全部招数,可是卖力不讨好,学生的成绩就是上不来,当时的安慰语就是:自己太年轻,没有教学经验
后来听了一位前辈的指点,我才真正领悟到教学和干体力活是有区别的
前者是用心,后者是靠力
我们中国传统教育要求学生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,结果形成了“读死书、死读书、读书死”的现象
在语文教学中,假如我们还是根据传统教育方式来进行教学,照本宣科,只教教材,时间久了,学生就会产生厌学情绪或者抵触情绪,这是我们语文老师不愿看到的事情
怎样让学生喜爱上你的语文学科呢
就成了我当好老师的第一个难题,首先上好课的基础是备课
备好课才能使孩子爱上语文课,那么才能成为充满生机的、充满灵性的、富有情趣的课堂
其次是培育学生学习语文的兴趣
我认为课堂教学是最快、最直接的
上好语文课是每一位语文老师最重要的工作
在每一节课前,我都要做大量的准备工作
我把自己置身于读者的位置来阅读将要学习的课文,在读的过程中,自己有哪些疑问,在课本上一一记下来
我想,我有疑问的地方,学生一定也很想知道是怎么回事
所以,我尽可能地去查