中学考察学习报告 户县第一中学 赵亚卫 XX 年 11 月底，教育局教研室、教育科组织高中各校相关领导和老师赴山东昌乐二中进行考察学习，学习昌乐二中“271”高效课堂教学模式
我也有幸参加了本次活动，现结合所见所听及自己的思考，谈一些粗浅的看法
一、昌乐二中见闻 在昌乐二中学习期间，我们通过参观校园、走进课堂、倾听报告、与师生沟通等多种形式细致了解了昌乐二中的方方面面，感受颇深
1、校园风格独特
昌乐二中的校园硬件、软件都非常到位
“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事
”是昌乐二中的办学目标
在他们教学楼的走廊、教室的墙壁上处处张贴着学生的“作品”，有时政要闻、考试总结、优秀小组、优秀试卷、学法指导、活动剪影、值日生赠言等等，校园的宣传栏内张贴着学生参加各种社会实践活动的照片
校园处处体现着悠远的意韵，激扬着青春的活力
2、课堂教学独到
昌乐二中采纳的“271”高效课堂教学模式有着广泛的涵义
他们在教学过程中充分考虑了学生这一核心，给了学生以充分的信任
课前学生以导学案为主线进行自主学习；课中 20%的时间用以老师讲解，70%的时间用以学生讨论，10%的时间用以总结巩固；课后学生按计划及时进行纠错和强化训练
这样让每一个学生在课前、课中和课后都能积极主动的投入到学习之中，让学生在研讨中学习，在研讨中思考、在研讨中进步
3、习惯培育到位
昌乐二中提倡学生采纳 “八环节学习法”，即制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、仔细纠错、系统小结、课外学习
为了能够将之落实，学校实行了多种方法
一是通过宣传时刻提醒学生，二是为学生建立成长档案，要求学生每天制定计划，做到日清周结
另外，为了深化落实“小组学习”要求，年级加强了对小组长的培训，同时对各层次的学生多次进行分层培训，使学生的小组学习、小组研讨成为一种习惯，有效的保证了课堂教学的顺利开展
二、感想及思考
