-可编辑修改-—、目的员工作业技能水平决定产品品质，否则企业难于立足于市场，不搞好新老工人之间作业技能上的传、帮、带，企业的生产技术就难于进步与传承，企业也就难于生存和发展
没有企业的发展，员工就没有利益可言
为了使新入职员工能够在短时间内达到岗位要求，并发挥基层技能岗位员工的经验优势，使老员工真正起到传、帮、带的作用，帮助新员工更好更快的融入公司的团队中，适应公司的工作环境
结合车间管理实际，特制定本实施方案
二、试用范围及对象适用于新入职或者转岗的生产一线员工三、管理责任范围、培训实施项目组：负责监督、评价各部门师徒培训计划的履行跟踪、激励；负责师带徒培训期满的考核；负责根据师傅方、所在部门意见以及考核情况最终判定徒弟是否合格出师
、生产各部门：负责组织本部门的师带徒培训计划制订及实施工作；负责监控本部门的师带徒协议的履行跟踪
、培训实施项目组长：负责日常师带徒培训工作的组织，培训的记录归档及管理
四、实施细则、师傅和学徒的资格、责任和要求师傅的基本条件技术过硬，在本部门、本车间及线组上操作技能熟练；思想作风过硬，为人和气，肯于助人为乐，敢于严格要求，善于传帮带；普通话基本过关，表达能力较好，检查监督及时
工作资历：从事相关岗位满年，熟知公司的各项工作流程师傅的主要职责首要是传受技能，从基本知识、技能抓起，言传身教；-可编辑修改-主动引导徒弟解答工作及生活中遇到的各项问题，帮助徒弟提升综合技能；把控好徒弟进公司后进步的幅度，按时考核，加强勉励；徒弟提前完成公司目标要求要向公司报告具体情况；培训期满后师傅可参与公司对徒弟的综合考核
徒弟的基本要求原则上新入职员工或者转岗员工均视为学徒工；尊重师傅，服从师傅的各项分配和安排
徒弟应珍惜师傅多年的工作经验和成果，谦虚学习好师傅传授的各种经验；多观察、多思考，认真分析师傅的工作经验；积极、主动完成培训期间不同阶段的各项目标；多和
