-可编辑修改-—、目的员工作业技能水平决定产品品质，否则企业难于立足于市场，不搞好新老工人之间作业技能上的传、帮、带，企业的生产技术就难于进步与传承，企业也就难于生存和发展。没有企业的发展，员工就没有利益可言。为了使新入职员工能够在短时间内达到岗位要求，并发挥基层技能岗位员工的经验优势，使老员工真正起到传、帮、带的作用，帮助新员工更好更快的融入公司的团队中，适应公司的工作环境。结合车间管理实际，特制定本实施方案。二、试用范围及对象适用于新入职或者转岗的生产一线员工三、管理责任范围、培训实施项目组：负责监督、评价各部门师徒培训计划的履行跟踪、激励；负责师带徒培训期满的考核；负责根据师傅方、所在部门意见以及考核情况最终判定徒弟是否合格出师。、生产各部门：负责组织本部门的师带徒培训计划制订及实施工作；负责监控本部门的师带徒协议的履行跟踪。、培训实施项目组长：负责日常师带徒培训工作的组织，培训的记录归档及管理。四、实施细则、师傅和学徒的资格、责任和要求师傅的基本条件技术过硬，在本部门、本车间及线组上操作技能熟练；思想作风过硬，为人和气，肯于助人为乐，敢于严格要求，善于传帮带；普通话基本过关，表达能力较好，检查监督及时。工作资历：从事相关岗位满年，熟知公司的各项工作流程师傅的主要职责首要是传受技能，从基本知识、技能抓起，言传身教；-可编辑修改-主动引导徒弟解答工作及生活中遇到的各项问题，帮助徒弟提升综合技能；把控好徒弟进公司后进步的幅度，按时考核，加强勉励；徒弟提前完成公司目标要求要向公司报告具体情况；培训期满后师傅可参与公司对徒弟的综合考核。徒弟的基本要求原则上新入职员工或者转岗员工均视为学徒工；尊重师傅，服从师傅的各项分配和安排。徒弟应珍惜师傅多年的工作经验和成果，谦虚学习好师傅传授的各种经验；多观察、多思考，认真分析师傅的工作经验；积极、主动完成培训期间不同阶段的各项目标；多和师傅交流沟通，把工作及生活中遇到的困难和困惑向师傅请教；遵守公司的各项规章制度。、实施过程师徒关系建立：员工从报到之日起分至各部门各部门课长需在个工作日内确定其相应的师徒关系，并及时签订师徒协议，并报项目组备案。培训计划内容计划的制定各师傅需在与徒弟签订师徒协议后一周内制定出个月的培训计划（与部门课长、班组长协商），培训计划一式三份，师徒各一份，培训项目组一份。培训内容应包括以下几个方面：岗位职责...
