口腔专业留学生管理思路与设想

口腔专业留学生管理思路与设想 介:董漂亮，女，河南许昌人，硕士，北京大学口腔医学院教学办公室，管理讨论实习员。近几年随着我国医学教育的进展，来华学医的外国留学生迅速增加。教育部统计数据显示，2025 年是新中国成立以来来华留学生数量最多、生源国家和地区数量最多、就读学校数量最多的一年，共有 20355 名留学生来华学习医科类，占所有来华留学生人数的比例超过％。[1]2025 年北京大学医学部开始招收口腔医学专业海外留学生，截至目前共招收近 90名学生，他们的培育模式为前两年在医学部学习医学基础课程，之后两年进入口腔医学院学习口腔医学专业基础和临床知识并开展前期实习，最后一年进入临床实习，按要求修完所有课程并考核合格者授予口腔医学学士学位。 1.北京大学口腔医学院留学生现状分析 人数。北京大学口腔医学专业海外留学生的招收人数从 2025 年和 2025 年的分别12 人，增加到 2025 年的 17 人，再到 2025年的 25 人和 2025 年的 24 人，呈现出逐年上升的趋势。经过严格的筛选，能够进入口腔医学院学习的留学生数量也从 2025 级的 5 人，增加到 2025 级的 11 人，再到2025 级的 15 人。 年龄。留学生的平均年龄为岁，其中男生的平均年龄为岁，女生的平均年龄为岁。他们正处于世界观和人生观的建构时期，求知欲和可塑性都较强，但同时他们的逆反心理也较强，心理矛盾冲突较多。 来源地结构。31 名留学生中，韩国留学生人数最多，共有 15 人，占留学生总人数的%，其次为几内亚比绍和中国台湾地区，均各占%。此外还有少量留学生来自加拿大、美国、日本、菲律宾。 学历构成。在 31 名留学生中，高中毕业后通过考试申请来华留学人数占留学生总人数的%；其余留学生一部分是在本国大学毕业后免试来华学习口腔医学的，另一部分是已在本国考入大学，但因对所学专业没有兴趣转而来华学习口腔医学的。这些留学生的综合素养参差不齐，专业基础也不尽相同。 语言水平。在 31 名留学生中，汉语水平较好、听说读写无障碍的学生约占总人数的%，而汉语听说写能力较差的学生约占%，汉语水平一般的学生占%。这说明留学生整体的汉语水平不高，这对他们之后的专业学习会产生不利影响。 留学动因。家庭因素是首要原因，留学生家庭成员多为牙医或开有牙科诊所；其次牙医在国外的收入水平和社会地位高、声誉和职业前景较好，也是他们来华学习口腔医学的重要原因之一；再加上英美等发达国家口腔医学专...