在平凡中追求伟大 国旗下讲话 ››树远大理想，展示青春风采 国旗下讲话››祝同学们欢乐成长 第一学期开学致词››安全，我们永恒的主题 八年级十班国旗下讲话››走好人生的每一步棋 国旗下讲话››新学期的向往 下学期三月份国旗下讲话稿››[国旗下讲话]《生命在于运动》 文 章来源免费 教育 w m 文稿网 教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年
那么，是什么构成了无数老师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢
是什么使老师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢
我想那一定是老师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事作为老师，您是太阳底下最光荣的职业
作为老师，您是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人
在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象
我们也常说，作为一名老师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福
看到那么多老师的付出后
我理解了，老师是：捧着一颗心来，不带半根草去的
认识老师在教育过程以及社会进展过程中的地位作用；认识老师的劳动特点及其应具备的素养，特点和条件；认识他与学生之间的相互关系，对改进教育、教学工作，提高教育质量有重要的意义
老师在教育中究竟处于什么样的地位，起着什么样的作用呢
我认为老师在教育过程中起着主导作用
这是教育工作者应树立的基本观点
因为老师的特定活动对象是学生，他根据一定的社会委托，对学生身心施加某种影响，他跟学生的关系是据此而产生的
社会对受教育者的要求，主要通过老师来体现，老师是一定社会教育方针、政策去培育人，使学生的身心朝着社会的要求方向进展，在教育过程中起着主导作用；其次，老师术有专攻，受过专门的教育训练，老师知之在先，知之较多，在知与不知的矛盾中老师处于矛盾的主导方面，教育计划、大
