2024年医疗机构与教育学院联合培养计划本合同目录一览1.合作宗旨1.1合作目标1.2合作范围1.3合作期限2.联合培养专业及名额2.1专业设置2.2名额分配2.3招生及选拔3.课程设置与教学安排3.1课程设置3.2教学安排3.3教学质量保障4.师资队伍建设4.1师资来源4.2师资培训4.3师资交流5.科研与合作5.1科研项目5.2科研成果共享5.3合作研究6.学生管理与就业6.1学生管理6.2奖学金设置6.3就业指导与推荐7.质量保障与评估7.1质量保障体系7.2评估机制7.3持续改进8.合同的履行与变更8.1履行合同的原则8.2合同的变更8.3违约责任9.合同的解除与终止9.1解除合同的条件9.2合同终止的条件9.3解除或终止合同后的处理10.争议解决10.1争议解决方式10.2仲裁10.3诉讼11.保密条款11.1保密内容11.2保密期限11.3违约保密责任12.合同的生效、修改与解除12.1合同生效的条件12.2合同的修改12.3合同的解除13.权利与义务13.1双方的权利13.2双方的责任与义务13.3第三方权益保障14.附则14.1名词解释14.2合同的副本14.3合同的修订历史第一部分：合同如下：第一条合作宗旨1.1合作目标双方共同开展医疗机构与教育学院联合培养计划，通过资源共享、优势互补，培养具有临床实践能力和教育创新能力的高素质医学人才。1.2合作范围联合培养计划涵盖医学教育、医学研究、师资培训、学生交流等领域，双方在各自领域内提供必要的支持与协助。1.3合作期限本联合培养计划自双方签署合同之日起生效，有效期为五年。合作期满后，如双方同意续约，应签订新的合作协议。第二条联合培养专业及名额2.1专业设置联合培养专业包括临床医学、基础医学、公共卫生学等，具体专业根据双方商定确定。2.2名额分配双方根据实际需求和资源共享情况，协商确定每专业的联合培养名额。2.3招生及选拔双方共同组织招生及选拔工作，确保选拔过程的公平、公正、公开。选拔标准包括学术成绩、临床技能、教育能力等方面。第三条课程设置与教学安排3.1课程设置联合培养计划课程设置包括公共课程、专业课程、实践课程等，课程内容应符合医学教育标准和临床实践需求。3.2教学安排双方共同制定教学计划，合理安排理论教学、实践教学、实习实训等环节，确保教学质量。3.3教学质量保障双方建立教学质量保障机制，对教学过程进行监控和评估，持续改进教学方法、教学内容和教学手段。第四条师资队伍建设4.1师资来源双方互派教师参与联合培养计划，教师来源应具备相关专业的教学经验和临床实践能力。4.2师资培训双方为参与联合培养计划的教师提供培训机会，提升教师的教学能力、临床技能和教育创新能力。4.3师资交流双方定期组织师资交流活动，分享教学经验、临床技能和教育创新成果，促进教师之间的相互学习和共同发展。第五条科研与合作5.1科研项目双方共同开展科研项目，鼓励学生和教师参与，提升科研能力和创新水平。5.2科研成果共享双方在联合培养计划期间取得的科研成果，按协议约定共享知识产权和相关利益。5.3合作研究双方在临床、教学、科研等领域开展合作研究，共同推进医学教育事业的发展。第六条学生管理与就业6.1学生管理双方共同负责联合培养计划学生的管理工作，确保学生的学业进展和生活品质。6.2奖学金设置双方设立奖学金，激励学生勤奋学习、积极参与科研和实践活动。6.3就业指导与推荐双方为学生提供就业指导服务，协助学生就业和职业发展，扩大毕业生的就业渠道。第八条合同的履行与变更8.1履行合同的原则双方应严格按照本合同的约定履行各自的权利和义务，确保联合培养计划的顺利实施。8.2合同的变更如双方在合同履行过程中需对合同内容进行变更，应通过友好协商，并以书面形式签订变更协议。8.3违约责任任何一方违反本合同的约定，应承担违约责任，向守约方支付违约金，并赔偿因此造成的一切损失。第九条合同的解除与终止9.1解除合同的条件在合同有效期内，如一方严重违反合同约定，另一方有权解除合同。9.2合同终止的条件9.3解除或终止合同后的处理合同解除或终止后，双方应按照约定处理合同涉及的未了事项，包括但不限于财务结算、知识产权归属等。第十条争议解决10.1争议解决方式10.2仲裁如选择仲裁，双方应同意将争议提交我国仲裁机构进行仲裁，并...
