如何使用欧派安全培训试验设备构建本质安全教育本质安全是上世纪 60 年代提出的安全理念，随着安全教育理论的不断进展，追求本质安全也成为目安全管理工作的终极目标。通过安全教育培训，如何使用欧派安全培训试验设备构建本质安全教育，是本文探讨的本质安全是基于构建模拟场景的安全培训。安全工作对于企业的进展的重要性毋庸多言，现代安全经济学“三角形理论”认为，经济是两条侧边，安全是底边，没有底边的支撑，侧边进展再快，三角形也会轰然倒塌，。通过追求全流程中人、物、系统、制度等诸要素的安全可靠与和谐统一，使各种危害因素始终处于受控状态，进而逐步趋近本质安全目标。 一、通过培训提高员工队伍整体安全技术素养；不发生物态系统的违规和失控；不发生不受管控的安全隐患；不发生安全体制和制度性缺陷。简言之，就是人员本质安全化，设备本质安全化，作业环境本质安全化，管理本质安全化。项目所有的人员意识上一定要树立建筑施工风险是可控的，通过创新技术措施或是完善制度设计，不可控的风险从一开始就要避开，哪怕停工下来另找方法，也不侥幸、冒险开干。 二、在本质安全建设诸要素中，抓住产生风险问题的人、管好解决风险问题的人，本质安全才能说得上是落到实处。 三、是抓实预控保障。 对于安全管理来说，只有从本质上认识、切断、掌控、引导风险，因此，强抓项目本质安全将是需要长期坚持、综上，如何使用欧派安全培训试验设备构建本质安全教育是一个持续努力课题。
