2024 六一儿童节活动总结,小学庆六一活动总结范文 5 篇_六一儿童节2024 六一儿童节活动总结,小学庆六一活动总结范文 5 篇_六一儿童节 篇一 六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的__,童心最欢畅!6 月 1 日上午,__小学的校园里彩旗飘飘,歌声飞扬,到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉醉在一片欢乐的海洋,共度欢乐健康、漂亮难忘的儿童节。 本次庆祝活动采纳动静相结合的形式。首先是室外活动,共分 5 个场地同时进行:一年级的活动主题是“走进幸福乐园”,采纳轻松做游戏的方式庆祝节日;五年级的学生因为要在小学度过最后一个“六一”儿童节,所以他们采纳了一个特别的方式庆祝节日:活动主题是“难忘美好时间”,活动名称是“跳蚤市场”。同学们把自己曾经喜爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换,不仅可以做到资源共享,而且加深了同学们之间的友谊。在市场沟通中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。最后,同学们借此机会,互相留取了通讯记录,留住小学这段美好的童年生活;二年级聚集在五楼多媒体教室,进行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会。学生们一展歌喉,唱出了心中的梦想,装扮着自己的节日;三年级在老师的组织安排下,开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动,他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出__小学积极向上的团队精神,他们在向世人宣告“我们能行,我们最棒!”;四年级进行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。其中的大幅绘画作品长达 30 米,内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质,共分四个小标题:“好书为伴,浸润书香”“红歌传唱,历史难忘”“礼仪相随,友爱长存”“服务社会,传播文明”,为孩子们的节日增添了别样的色彩。学生们八仙过海,各显神通,用自己巧妙的画笔,绘出了心中的理想和愿望,画出了心中的喜悦和自豪!其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声嘹亮,才艺竞现,把校园变成了诗的海洋、歌的海洋和欢乐的海洋。 在六一节的欢乐时间里,孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关怀、关注、关怀交融在一起,使整个校园处处充满着温馨、和谐、欢乐,处处闪耀着爱与幸福的光芒。 篇二 为营造健康、向上、活泼的“六一”节日氛围,展示少年儿童勤奋学习、健康向上、欢乐成长的良好精神风貌,6 月 1 日,xx 小学开展了丰富多彩的庆祝活动。早上八时,学校进行了升旗仪式,接着进行表彰大会,会上表彰了一...