2024 年 9 月教研组工作计划一、工作目标：遵循学校教学工作思路和教科研工作思路，依托全学年老师，以课程改革为中心，课堂教学为重点，切实提高我校教学质量和效益。促进师生共同提高。二、工作任务：1、以新课程实施下的校本研训为载体，以课题课堂相结合讨论为突破口，落实全面、全程质量管理措施，改变原有的质量问题，确保学校的数学教学质量。2“”、加强校本教研，以关注我校本学科教学实际的 主题性教研 为主要方式，抓好备课组建设，提高数学老师群体素养。3、加强对优生的辅导工作，形成长效培训机制，争取在各项数学竞赛中出成绩三、工作措施：1、切实加强备课组工作。进一步明确备课组长的责任，定期进行有效的备课组活动。要求同一备课组做到资源共享。按学校教学工作学科质量是以备课组进行整体考核。即抽测学生所组成的班级成绩纳入备课组考核中，作为考核备课组的重要依据。教研组长能发现备课组内的有效举措或问题，及时向教导处反馈。本学期拟组织一次学科竞赛活动，以促进落实双基，提高教学质量。数学----综合应用。组内加强各项常规工作检查，对课堂作业本的批改情况作为月检查的内容之一，每次查后以书面形式反馈。重视教案二次修改和教学回顾的撰写，鼓舞老师及时撰写教学反思。关注老师个性化的作业布置方式，并将点上的成功经验及时推广到面上。提示：教导处将对平常的常规检查与老师的月考核挂钩，及时进行教学评价。备课组本学期进行 5 次集体活动（期初年级组质量分析、期初分单元备课和组内工作安排、期中质量分析、课堂教学研讨课、组内的自主考试测查），组长每学期听组内老师常规课一节，同时检查组内老师任课班级学生作业两次。2、立足课堂，深化教学改革。
