“岁辞龙尾春光好;”山舞蛇姿景色新。 新学期的开始，我们带着新的希望，追逐新的梦想。本学期作为 202420 届高中生活的最后一个学期，面临着高考的压力，故本学期要在保证高三教学任务的前提下，还要针对学生临近高考出现思想、生活、学习上的各种压力，尽最大努力做好思想教育方面的工作。我感觉任重而道远，本学期我从小事入手，关注学生细微处的变化，向细节要成绩!一、指导思想贯彻落实科学进展观，树立科学的学生观，把学生看成是进展的、独特的、具有独立意义的人。根据学校德育处和年级部的要求部署，全面把握班级的教育教学现状，仔细学习教育心理学，努力做学生的知心人。二、德育工作1、高三冲刺阶段的学生易出现焦虑、失眠、躲避等一系列思想心理上的问题，我会记录 “”下问题学生的表现，通过 朋友式 谈话进行耐心的沟通、与家长的沟通、与其他同学了解情况等各种方式做好学生思想疏导工作。同时，指导学生从思想、知识、心理、身体、应试技巧等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态投入到学习中去。2、不断鼓舞，树立学习信心。我班是文科班，从近两次考试看，数学、英语成绩尚不太理想，因此鼓舞学生树立信心，多问问题，调动学生主动学习的积极性。对于部分学生来说，适度的培优补差也未尝不可。3、良好班风的巩固，需要每一位同学用自己的实际行动去营造并受益自身。定期召开班委会了解班内情况，发现问题及时解决。开学初，针对班内迟到、出勤问题重新调整了班规惩处措施。4、保证提供一个宁静舒适的学习环境。加强纪律约束，严格各项规章制度。特别是早午晚自习的纪律，专人负责有记录便于查阅。5、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。班内值日秩序井然，有专人负责绿色植物的呵护。三、教学工作高三冲刺阶段，学习是重中之重。根据学校教务处的安排，优化教育环境，关注各学科的“”平衡进展，及时对学生进行分析、讨论，重视做好 抓中间、促两头 工作。2、做好考试后成绩分析及学法沟通工作，表彰进步生。3、仔细做好每周统练的成绩统计工作。讨论分析学生各学科的学习情况，及时加以分析指导。4、继续做好中等生的帮扶工作，通过课上提问、课下作业反馈、谈心本等一系列措施促其进步。5、延续上学期的早自习前十分钟英语单词默写，定期奖励。5、 四、 其他1、延续上学期每月为同学庆生活动，感受班级温情，体会成长的乐趣...
