“”暑假期间我参加了 十二五 教育进展规划岗前培训班，现谈谈我听后的心得体会。老师直接为社会服务，是培育人才的人才，因而对老师的素养，包括思想政治、道德品质、专业知识、科研能力，应有较高的要求。（一）要有正确的政治方向老师必须热爱祖国，热爱党，热爱社会主义，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。树立科学的世界观和方法论，在教学过程中能自觉运用马列主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题，引导学生正确认识世界。因为学校的教学内容和方向，只能靠老师来掌握。所以，必须要求老师有正确的政治方向。（二）要忠诚于社会主义的教育事业要有事业心。有事业心才有动力，不论碰到什么困难，始终站在教学第一线，全面贯彻党的教育方针，坚持为办好社会主义的大学而奉献毕生的力量。（三）要热爱学生老师对学生要充满友爱的情感，要全面关怀大学生，要对大学生进行全面的指导。要真正做到教书育人，没有爱心是不可能做到的。（四）对自己所教的专业或学科，要精益求精老师必须精通自己所教的专业或学科，结合科研或者注意搜集本专业本学科的新成果，了解其进展趋势。仔细备课，常常修改讲义，精益求精。多数老师是在职进修，结合科研和社会服务来提高教学质量，有条件时可脱产进修，不断提高教学的水平。（五）要团结协作在学校里，不论是培育人才或科学讨论，都要靠许多老师的共同努力才能完成。因此，老师团结协作，形成合力十分重要。在教学方面，互相通气，避开重复疏漏，互相学习，取长补短，共同提高是不容忽视的。在科学讨论方面，现代科学技术的发明制造，往往需要多种学科协作，仅靠个人的力量，许多课题是很难完成的。必须组织许多校内老师，甚至校外专家，能力合作，才能完成。社会服务方面也一样，有许多项目也要靠集体的力量才能完成。因此，老师必须具备团结协作的精神。这里，要特别强调老师的职业道德，即师德问题。老师工作对象是正在成长的学生，老师“”“”的一言一行，都会对学生起潜移默化的作用，必须有 诲人不倦 的精神，起 为人师表 的“”榜样，才能做到 教书育人 。
