充实的一学期工作即将画上句点，我校这一学期的养成教育工作也进入了总结与反思阶段。本学期我校以学生实际情况为出发点，以上学期取得的成绩为基础，扬长避短，逐步推广养成教育，力求在生活和学习中帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，为其一生的进展打下良好的基础。现将本学期的养成教育工作总结如下：一、确定目标，坚持不懈我校本学期依旧以《中小学养成教育管理细则》为养成教育培育内容，在全面推广各种习惯的同时，确定重点内容，我校根据局重点工作把读记习惯和书写习惯作为重点培育目标的同时，把学生的听课习惯和作业习惯也作为本学期的主要培育内容。开学初我校要求各位老师针对自已所教学科的特点制定计划，在学期中并针对学生听课的具体情况，围绕如何培育学生良好的听课习惯开展老师论坛活动。业务校长和教导处深化班级听课，了解班级学生的上课情况，及时与老师进行信息反馈。二、具体习惯的培育1.作业习惯的培育 jsgzzj/为了更好地培育学生独立完成作业的习惯，我校在作业习惯的培育上加大力度，开学初制定作业要求，要求班主任按时留作业，作业内容要丰富，形式要多样，学生的字迹要工整，本面要干净，班主任批阅要及时，避开错批。教导处和业务校长每月对各班作业进行不定期检查，并把检查情况及时和班主任沟通，不断整改，同时把检查情况按等级评定，与老师期末考核挂钩。本学期学生的作业效果情况有了明显的变化。2.听课习惯的培育学生良好的听课习惯并不是一夕培育成的，为了培育学生的听课习惯，业务校长深化班级听课，观察学生的听课状态，并“”和任课老师围绕 如何培育学生的听课习惯 展开论坛，针对学校老师的教学状况，业务校长利用业务学习对老师进行教学培训，不断提高老师上课的教学能力，力求通过老师丰富的课堂内容、诚挚的关怀和老师个人的人格魅力，多方面吸收学生的注意力，提高学生的听课能力。经过一学期的努力，我校大部分学生的听课习惯有了明显的改善。3．写字习惯的培育为了全面提高学生的写字能力，我校把每天下午 1：00 到 1：15 这段时间设为写字时间，同时把科任老师分配到各个班当副班任，一同深化学生当中从坐姿、握笔姿势、字的基本笔画等细节处指导学生写字。业务校长和教导处每天深化班级监督写字教学的完成情况。同时在老师中间开展师生齐练活动，老师每天坚持练习粉笔字和钢笔字，在不断提高自身写字能力的同时为学生起表率作用。通过这一学期的全面努力，我校师生的写字水平都...
