“”为落实省教育厅提出的 提升质量年 活动要求，不断提升教育教学评价质量，完善教育教学评价体系，在巩固以前教育教学工作评估的基础上，进一步创新评价模式，经讨论现提出侯家岗乡中心学校 2024 年教育教学工作评估实施方案。一、指导思想二、评估对象初中：依据初中分类实施评估；小学：查看本部和完小，初小参照平常工作情况酌情督导。三、评估内容小学：1、工作的管理与服务，参照评估细则进行实施评估；2、小学在全乡教学质量的抽测成绩；3、平常工作情况，中心学校对学校的评分；4、过程性评估成绩，平常实施抽评。初中：1、根据评估细则（只限表）实施评估；2、对学校的特色成果进行实地评估；3、在全县教学质量抽测中表现出的成绩，结合我乡的实际评估。4、过程性评估成绩，平常实地抽评。五、评估方法过程性评估与督导工作同时并举。六、评估结果及运用1、实行分类评估，对前三名的学校进行奖励；2、评估结果将在学期结束工作大会上通报。
