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2024年新课程改革工作总结

2024年新课程改革工作总结_第1页
2024年新课程改革工作总结_第2页
一、我们学区在课程改革方面所作的主要工作2、实行集中培训与校本培训相结合,不断夯实课改工作的基础。2024 年暑假,全乡 100多人参加课改的集中培训,顺利完成了全年的培训任务。在完成集中培训任务的同时,许多学校还有侧重地进行了校本培训,如蔡家铺小学等学校组织学校任课老师听讲座,看光盘,分学科组进行了教材分析和沟通。4、积极调研,巩固成果,及时解决问题。为了解我乡基础教育课程改革的进展情况,在发现问题的同时及时解决问题,不断巩固我乡课改的成果,学区还组织有关人员对实施新课程的学校进行了专题课改督导检查。通过检查,我们发现,各实验学校对于课程改革工作都给予了高度重视,并把课改工作作为重中之重纳入本学期工作计划中,在课改工作中做到了有计划、有措施、有方案。二、存在的问题三、下一步的工作打算1、要进一步解放思想,转变观念,强化学习。要对课程改革给予更多重视和投入。要进一步严密课程改革的组织工作,逐步整合、进展专业指导力量。坚持民主参加和科学决策的原则,建立教育部门、老师、学生、家长以及社会各界广泛参加的有效机制。一是要充“”分领悟课程改革作为 十五 期间基础教育深化改革,素养教育取得明显成效的主要目标之一的紧迫性和重要性,从而坚定信心,全力以赴;二是要确保课改专项经费的落实,为课改工作顺利推动保驾护航;三是要站在教育进展的时代前沿,不断引发老师的超前思考,切实提高老师专业化的水平和职业素养。四是要加强对《纲要》和《课标》的学习,组织干部、老师,深刻领悟理论精髓,理解基本要求和思路,强化知识储备,完善知识体系。2、要法律规范课程改革的管理和指导。下一步我们计划要组织全乡教职工进行仔细的学习和讨论《兰州市关于进一步加强基础教育课程改革的指导意见》,在领悟精神的基础上自觉地实施,推动我乡课改工作的深化进行。各级教科研部门更要站在课改前沿,切实为课程改革工作提供理论指导和操作示范。

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