XX 年 2 月，新干县教研室需要补充力量，从教 13 年的我幸运的通过测试，步入教研员队伍，从事中学语文教学讨论工作。尽管离开了教学一线，但我依旧醉心于探究课堂教学，痴迷于自己钟爱的教育世界。一、厚积薄发，享受破茧成蝶的漂亮记得第一次遇到市教研室中学语文教研员戴主任时，他询问过我从教经历之后，语重心长“地说： 尽管作为一个语文老师，你做得蛮优秀。但要完成从一个一线老师到合格教研员”的蜕变，你今后的路更艰辛。 不轻易服输的我，暗下决心：一定要完成破茧成蝶的绚烂，哪怕撞得头破血流也决不后退。二、务实创新，品尝语文教研之佳酿三、奉献爱心，喜闻赠人玫瑰之余馨“”中华思源扶贫工程基金会重要子项目 扬帆计划 垂青我县贫困优秀学子。我有幸加入这个活动，两次共带领我县 55 名扬帆宝贝参加暑假夏令营活动。每期十多天的朝夕相处，帮助扬帆宝贝们开拓视野、放飞理想的同时，我也收获了来自 55 颗纯洁炙热心灵的关爱。回来后，长期义务跟踪调查，了解扬帆宝贝们的成长情况、思想动态，在帮助他们健康成长的同时，为项目组改进后续活动收集原始素材。协管妇委会工作后，每每带着姐妹们微薄的心意去直属学校看望贫困女童，她们的激动不已总是让我热泪盈眶；帮教黎山村小，孩子们用最纯净明亮的眼光迎接我们的到来。赠人玫瑰，手留余香，在奉献爱心的同时，我也收获了一份份沉甸甸的爱。能成为一个孩子王，我有幸！能作为一个教研员，我幸运！能把自己的一片冰心永锢在教育这个玉壶中，我很幸福！
