一、指导思想：“”以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，树立科学进展观，全面贯彻党的教育方针，“仔细落实中央和我市关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神和部署，围绕建设 创”业创新创优 的新江苏精神，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本、育人为本、德育为“”首。以培育符合 四有 新人标准和德智体美全面进展的社会主义事业建设者和接班人为总体要求；以增强爱国情感、确立远大志向、法律规范行为习惯、提高基本素养为主要任务；以培育具有基础文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光和国际交往能力的新时代首都青少年为目标；以提高德育实效性为工作出发点，全面加强和改进未成年人思想道德教育工作。二、工作目标：落实江苏省教育进展战略，构建与江苏教育相匹配的德育工作新格局。其标志为：注重每一个学生的健康成长，为学生全面进展和终身进展奠定良好的思想道德基础，学生基础文明素养得到明显提高；全体教职员工全员育人、教育教学全过程育人的意识和氛围进一步增强；学校为主导，充分发挥家庭、社区教育功能，广泛吸收国内外有益教育经验，德育资源实现有效整合；依法管理，立足建设，德育工作持续健康进展。“”一、开展 情系奥运，文明礼仪伴我行 主题教育“”以 情系奥运，文明礼仪伴我行 为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培育学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规则、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少“”年学生的思想道德素养和文明礼仪素养，把 文明礼仪伴我行 主题教育实践活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。通过主题教育实践活动使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为构建江苏和谐美好的人际关系，为营造奥运会良好的人文环境做出贡献。1.弘扬和培育民族精神以爱国主义教育为核心，以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，弘扬和培育民族精神。“”落实 中小学弘扬和培育民族精神月 制度，每年集中一段时间在学生中进行弘扬和培育民族精神教育。坚持升降国旗制度，在学校唱响国歌，把升旗仪式、唱响国歌作为爱国主义教育的重要内容。2.培育学生十个文明形象“”围绕 情系奥运，文明礼仪伴我行 主题，每月选择一个专题和重点内容作为突破口，力求文明礼仪教育实践活动年年有突破，学生文明礼仪行为年年有进步。经过一年左右时间的努力，让唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾...
