“乞丐校长的治校经我从陇西乘车，一路摇晃了三个多小时，到达甘肃省岷县锁龙乡九年制学校。下车后，精神不由一振——呈现在眼前的是一个田园牧歌式的地方，不仅风景如画，仿佛连空气都是甜的。以至见到校长董伟学时，我禁不住赞叹：“这里的景色真是太美了！”不想董校长淡然一笑道：“在你们眼里是风景，在我们眼里不过是穷山恶水。”随后的采访中，我深刻领悟到了董校长这句话的含义。锁龙乡地处岷县以东 90 公里，是岷县最偏远的乡镇，海拔两千多米，山高谷深，道路崎岖。因此这里自然便成了处理违纪老师最好的“流放地”，就连那些分配来的老师也是本着“发配”的心情到此。所以，就算身处美景之中，他们也不以为美，反以为恶。董伟学算是被提拔来的，自他来后，这所原本简陋的学校和这些“发配”或分配来的老师，就一步步发生了变化。为建设校园甘当“乞丐”董伟学担任了两所学校的校长之后，2024 年 10 月调到锁龙九年制学校。同前两处一样，他面临的第一件大事就是校园建设。上任之初，校园里雨天泥泞不堪，晴天尘土飞扬；学校围墙是篱笆所筑；没有学生宿舍，学生全在校外租住民房，老师宿舍也远远不够，两三人共住一间。此外学校还遗留了近 60 万元的历史债务。接手新工作后，董伟学着手写了一份材料，一个不漏地找教育局相关领导汇报学校的困难，请求帮助，并不时给领导们发短信跟进追踪。当年年底，学校终于获得教育局拨发的 35 万元备用资金，缓解了债务压力。但是，这些帮助远远不够，俗话说，打铁还需自身硬，真正的困难需要自己解决。做校长这些年，他摸索出一个道理：腿脚勤快的人一定会有好结果。跑一次两次不行，就跑三次四次，动之以情晓之以理也罢，软磨硬泡也罢，直到人家点头方罢休。有时登门不遇，董伟学就命总务主任驻守县城等着。那情形，“就像叫化子讨饭一般”。于是后来，全县的校长和教育局的人都戏称董伟学是“乞丐校长”。但董伟学却不觉难堪，乐意接受。在他看来，在其位就要谋其政，任其职就要尽其责。既然他被推到这个重要岗位，就应该能担当、能负重，并有所作为，否则就会愧对学校、愧对师生，当然更愧对自己的良心。数次奔波，董伟学和同事们的“乞讨”精神终于打动了矿主，为学校“讨”来了 10 多万元的资助。从此，校园里不再雨天泥泞、夏天扬灰，师生也能在宽阔、平整的操场上运动了。董伟学笑称，他这是具有农村学校特色的筹资：身为农村学校、特别是山区学校校长，就是得“见钱眼开”，“有...
