从决定创建一开始，学校成立了创建领导小组，并且制定了实施方案，对比评估视导方案，开展了查漏补缺工作，在半年的准备中，主要做了以下几件事一、不断完善办学条件，不断优化育人环境。“办学条件是教育现代化的有力保障。在创建过程中，我们力争实现 硬件不软，软件过”硬 的目标。，进一步改善了校园环境，完善办学条件。1、硬件设施落实到位，专用教室配备齐全。学校加快了信息技术和安全设施设备的建设，多数（除一年级外）教室配备了多媒体设备，老师人手一部电脑，学校还建立了校园网络管理中心、校园广播系统、校园安全监控系统，16 个探头每天运转。2、校园布局调整规划，育人氛围日趋优化。学校布局不断合理，育人氛围正在逐步优化。为了使校园真正成为全校师生学习生活的乐园，学校在环境布置上尽力做到内容丰富，美观朴实，注意体现教育性、艺术性、针对性的有机统一。走廊内有学生作品展示，教室内有名人名言布置上墙。绿草丛中有宣传牌，橱窗、板报等布置协调，逐步营造出一种浓厚的教育氛围。校园占地面积 15411 平方米，绿化面积 3680 平方米，校舍建筑面积 5450 平方米，均超过规定标准。二、抓老师队伍管理，提升老师素养。1、加强班子队伍建设，提高工作能力。我校现副校长 2 人，中层管理干部 6 人，平均年龄 37 岁，均有本科学历，班子人员有明显的责任意识，能时时处处表率在先，方方面面苦干在前，真正做到以身作则、率先垂范，力求以优秀的品质影响老师，以精湛的业务带动老师，以高超的管理水平领导老师。上任一年来，每位中层已经基本适应新的岗位，工作能力也逐步提升。学校目前专职老师齐全且胜任工作，老师学历均合格。2、加强老师队伍建设，促进老师成长。（1）开展活动，强化老师师德建设。我们利用每周一次集中政治学习时间，组织老师学习师德法律规范、未成年人保护法、三要八不准、学习先进事迹等。通过各种活动的开展，进一步提升老师形象，增强老师责任心和教育服务意识。（2）加强学习，提高老师自身素养。尽管老师工作十分繁忙，但我校总是想方设法为老“”师制造学习进修、培训的机会，让全体老师在 充电 中不断提高自己的业务素养，以适应教育新的进展要求。（3）新老结对，促进青年老师成长。一年来，学校根据青年老师的特点，把培育青年老师作为提高老师队伍素养的重点来抓，学校根据骨干和优秀老师培育计划，实行结对子等措施，使一部分青年老师迅速成长，在刚刚揭晓的区第二届教坛...
