<>一、主要工作任务依照健康教学工作法律规范要求，做好健康教学与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传“”“”“”“活动。特别是积极开展 世界结核病日 、 世界卫生日 、 全国预防接种日 、 防治碘缺乏”“”“”病日 、 世界无烟日 、 世界艾滋病日 等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教学，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教学网络信息建设，促进健康教学网络信息法律规范化。加强健康教学档案法律规范化管理。二、主要工作措施（一）、健全组织机构，完善健教工作网络（二）、加大经费投入计划年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教学宣传材料，保障健康教学工作顺利开展。（三）、计划开展的健康教学活动1、举办健康教学讲座每月定期开展健康教学讲座，全年不少于 12 次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，根据季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前仔细组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教学材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。2、开展公众健康咨询活动3、向居民播放健康教学光盘在输液室设电视及 dvd，每周定期播放健康教学光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。4、开展居民喜闻乐见的活动计划上半年、下半年各开展一次居民喜爱的健康知识竞赛，专干提前仔细组织，设计试题、配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。5、办好健康教学宣传栏按季度定期对中心的 3 个健康教学宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。6、发挥取阅架的作用中心大厅设健康教学取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教学材料摆放其中，供居民免费索取。（四）、健康教学效果评估对辖区 1%的人口科学法律规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教学效果评估。健康教学专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。（五）、健康教学覆盖计划于开展的健康教学讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教学光盘、发放健康教学材料等...
