2024 年学生科工作计划一、指导思想：“”“”以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和党中央 三个代表 重要思想以及 八荣八耻 为指导思想，以《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德实施纲要》为“”“指导，全面贯彻党和国家 把德育工作放在学校一切工作首位 的教育方针，以 一切为了”“”学生，为了一切学生，为了学生一切 为理念，领悟党中央有关 与时俱进 的精神，仔细贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以爱国主义教育为中心，以养成教育为重点，全面推动素养教育,更新观念，深化改革，努力加强对学校德育的目标、内容、方法、途径等德育运作机制的创新，加强学生管理工作的针对性和实效性。二、工作目标：2、加强养成教育，使学生养成良好的行为习惯。加强学生的法制教育，预防青少年犯罪，使学生的犯罪率为 0，思想品德评价合格率 100%.。加强对学生的心理健康教育，使每个学生有健康的心理和人格。加强班级管理和考核，营造一个良好的学习氛围，使学校班级管理工作和学习风气上一个新的台阶。加强校园文化建设，做好环境育人的工作。加强校园环境建设和管理要做到：校园环境干净优美，富有教育性，努力净化校园环境。为学生制造一个良好的生活学习环境，激发学生热爱集体、热爱生活的热情。加大常规管理的力度，使学生的常规管理工作有较大的起色。3、让我们的学生学会学习。改进学习方法，变被动学习为主动学习，提高自己自主学习、主动学习、探究学习、合作学习的自觉性和能力，提高学习效率，以适应新课程的教学模式；学会生存。我们要不断加强自身修养，勇敢面对生活中的一切困难，为自己的成长奠定思想和素养基础；学会做人，学会感恩，做受社会欢迎的人，做有益于社会的人；学会竞争，培育竞争的意识与竞争的能力，不断挑战自我，超越自我，进展自我。三、工作的重点“”“”抓好 一个关键 ：德育队伍建设，发挥德育队伍的主导作用；完善 两项机制 ：领导机制“”和常态长效机制，推动德育工作有序开展；加强 三个结合 ：学校、家庭、社会三结合，“”形成德育工作网络合力；推动 四项教育 ：社会主义荣辱观教育、文明行为习惯的养成教“”育、诚信教育、心理健康教育，加强学生基础道德养成；构建 五个平台 ：课程教学、团队建设、校园文化建设、德育科研、网络德育，提升德育工作整体水平。四、工作措施(一)、抓好队伍建设，强化管理意识1、加强...
