“”为深化全面贯彻《太仓市 小手拉大手 孝亲敬老教育活动通知》精神,进一步增强师德建“”设工作和德育工作的针对性和实效性,教育学生 感恩父母,孝亲敬老 ,培育学生知恩·感恩·“报恩的意识和能力,根据上级文件精神,结合我校教育实际,现就在全校开展 感恩”父母,孝亲敬老 教育活动,制定方案如下:一
活动目的意义“”“感恩父母,孝亲敬老 教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容
做好 感恩父”“”“母,孝亲敬老 教育工作,有利于增强师生 感恩父母,孝亲敬老 意识,培育师生 感恩父”母,孝亲敬老 的能力;有利于创建和谐校园·和谐家庭,培育师生高尚品德,促进小学健康成长
知恩:让学生了解父母的养育之恩·老师的培育教导之恩和亲人·同学好友的帮助之恩
感恩:让学生拥有一颗感恩的心,对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激
报恩:让学生学会报恩,增强·培育师生报答父母·老师以及所有有恩自己的人的能力
从而,使学生做一个知恩图报的人
活动内容与步骤(一)宣传发动阶段(10 月 6 日-10 月 7 日)1
“”学校利用国旗下讲话进行活动动员,部署全校开展 感恩父母,孝亲敬老 教育活动的有关事宜
“” “”下发《 感恩父母,孝亲敬老 活动的倡议书》 进行 感恩父母,孝亲敬老 教育活动宣传“”发动,营造浓厚的文化氛围,为 感恩父母,孝亲敬老 教育活动奠定良好的舆论基础
班主任召开班会,组织学生了解母亲节·父亲节·老师节和老人节的由来及有关知识
(10 月 6 日第八课班主任主持)2
“”“”班级召开 我的爸爸(妈妈)最爱我 主题班会和 算算亲情帐,感受父母恩 主题班会
(10 月 13 日第八课班主任主持,全校学生参加,活动后将班会活动方案及活动照片于10 月 15 日前上交德育办)3
开展《爸爸(妈妈)勤劳的一天》和《我的爸爸(妈妈)最爱我》《我与老师》征文竞 赛