“”为深化全面贯彻《太仓市 小手拉大手 孝亲敬老教育活动通知》精神，进一步增强师德建“”设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生 感恩父母，孝亲敬老 ，培育学生知恩·感恩·“报恩的意识和能力，根据上级文件精神，结合我校教育实际，现就在全校开展 感恩”父母，孝亲敬老 教育活动，制定方案如下：一.活动目的意义“”“感恩父母，孝亲敬老 教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好 感恩父”“”“母，孝亲敬老 教育工作，有利于增强师生 感恩父母，孝亲敬老 意识，培育师生 感恩父”母，孝亲敬老 的能力；有利于创建和谐校园·和谐家庭，培育师生高尚品德，促进小学健康成长。1.知恩：让学生了解父母的养育之恩·老师的培育教导之恩和亲人·同学好友的帮助之恩。2.感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激。3.报恩：让学生学会报恩，增强·培育师生报答父母·老师以及所有有恩自己的人的能力。从而，使学生做一个知恩图报的人。二.活动内容与步骤(一）宣传发动阶段(10 月 6 日－10 月 7 日）1.“”学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展 感恩父母，孝亲敬老 教育活动的有关事宜。2.“” “”下发《 感恩父母，孝亲敬老 活动的倡议书》 进行 感恩父母，孝亲敬老 教育活动宣传“”发动，营造浓厚的文化氛围，为 感恩父母，孝亲敬老 教育活动奠定良好的舆论基础。1.班主任召开班会，组织学生了解母亲节·父亲节·老师节和老人节的由来及有关知识。（10 月 6 日第八课班主任主持）2.“”“”班级召开 我的爸爸（妈妈）最爱我 主题班会和 算算亲情帐，感受父母恩 主题班会。（10 月 13 日第八课班主任主持，全校学生参加，活动后将班会活动方案及活动照片于10 月 15 日前上交德育办）3.开展《爸爸（妈妈）勤劳的一天》和《我的爸爸（妈妈）最爱我》《我与老师》征文竞 赛。（高一 高二学生参加，每班级于 10 月 14 日前上交 5 篇班内评选好较好的文章，参加学校评选）4.布置孝敬作业：一是送父母一句温馨的祝福；二是给父母讲一个快乐的故事；三是在父母生日·父亲节·母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日·节日欢乐；四是开展给父母捶背·打洗脚水或洗脚活动；五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向父母汇报自己的生活·思想和学习·工作情况。（此项活动将在调查问卷中得以体现）5.“ ”学校进行 听从父母 老师正确教导，...
