一、加强学习，增强爱**的意识在市政府提出重点学习内容的基础上，我们还将结合教育工作实际，在全市教育系统大力开展创建学习型机关、学习型党组织、学习型学校、学习型队伍活动，进一步仔细学习国家、省、尤其是《**市中长期教育改革和进展规划纲要》和《**“”教育 十二五 进展规划》，学习有关教育工作的法律、法规，新思想、新理念，学干事的新智，学进展的新鉴，学创业的新知。增强全市教职员工爱事业、爱**的意识，特别是增强**做为**沿海地区进展规划上升为国家战略的自豪感，通过学习宣传、组织活动、理论课题研讨、编发乡土教材等形式，让爱**的意识进心、进脑、进课堂。以科学进展观为统领，紧紧把握沿海强市建设给教育进展带来的重要战略机遇，凝神聚力，深谋进展。二、比学赶超，营造做贡献的氛围“‘’”我们准备在全市教育系统继续深化组织开展 双结对、两帮扶 ，岗位建功 系列活动，即机关各科室分别与两所不同类型的学校结对；机关干部分别对一名青年老师和一名贫困学生进行帮扶。促进机关干部立足本职，深化基层，转变工作作风，模范履行岗位职责，勤“奋学习、甘于奉献、周到服务、争创一流。在教职工队伍中重点以 强素养，铸师魂，争‘’‘’”“”创 三育人 优秀团队，争当 三育人 师德标兵 为载体，开展 岗位奉献 活动，组织老师围绕学校的教学中心任务，从各自岗位出发，开展公开课评比、教学研讨、学术论文评选等活动，努力提升教学水平，在本职岗位上创一流业绩。全系统对比国家、省、市《教育规划纲要》中义务教育、高中教育、职业教育到**年、**年、**年等不同年份的进展目标和标准，全面领悟精神，借鉴外市、外省教育工作的先进经验做法，仔细查找我们的差距，“客观分析原因，形成 机关围着学校转、学校围着老师转、老师围着学生转、共同围着事”业转 的局面，努力比先进、学先进、赶先进、超先进。三、落实职责，强化干成事的压力“”我们要根据市政府提出的 干什么、怎么干、谁来干、什么时间干成 的要求，对比上级下达的教育工作任务和市、县确定的宏观教育目标，责成各级教育行政部门、各级各类学校、各个教职工，层层分解，在不断改善办学条件、加强教育教学管理、落实学校安全责任、服务社会、服务群众等各个方面，制定具体的工作目标，细化工作计划，落实岗位责任，把每一个工作目标明确为沉甸甸的工作责任，施加给每个干部老师一定的压力，进而使之转化为工作的动力，促其俯下身子真抓实干...
