第 1 页共 8 页体弱儿管理保育案例篇一：患病儿童管理（体弱儿）患病儿童管理（体弱儿）体弱儿内在免疫与防御能力比一般儿童差，身体对抗刺激的反应能力、神经系统调剂功能不稳定，易于感染及感染扩散
因此体弱儿童是儿童保健的重点对象，我们保教人员应给予更多的照顾和关心，使其得到应有的保护和治疗
一、托幼机构患病儿管理主要包括：营养性缺铁性贫血、蛋白质、热能缺乏性营养不良的儿童、单纯性肥胖（营养过度）、反复感染（呼吸道、消化道）、行为问题的儿童（自闭症、孤独症等）及视力听力问题的儿童
二、引起儿童体弱的主要原因（一）饮食结构不合理，饮食习惯差
（二）睡眠时间不足，睡眠习惯不好
（三）活动量不当，要么过大，使体能消耗过大，要么过小，影响消化吸收
（四）与家庭教育中家长对体弱儿健康不重视或保育方法不正确（吃得太细，穿得太多等有关）（五）此外先天不足及有疾病史也是造成儿童体弱的重要原因
三、体弱儿管理的方法（一）对体弱儿进行登记建档，要专案管理，逐项填写，建档率要百分之百
（二）了解体弱儿的发展情况：通过调查、与家长的沟通了解儿童在家的健康状况，生活和行为习惯等，分析病因，并作好记录建立班级体弱儿个案管理
（三）做好体弱儿的心理工作，说话态度和蔼，动作轻柔
（四）做好班级内的卫生与消毒工作，按要求清洁、消毒幼儿用品
（五）加强膳食营养，指导科学喂养吴江区新亚幼儿园篇二：怎样做好班级体弱儿童的管理和全日观察怎样做好班级体弱儿童的管理和全日观察托幼机构保健人员通过对园所中儿第 2 页共 8 页童健康检查和患病情况的了解，重点加强对患病儿童的治疗及特别照顾，促进其健康成长
托幼圆所应按管理要求，落实各项措施，积累正确资料，掌握每个患病儿童的情况，提高其管理的工作质量
一、患病儿童的管理范畴及要求1•患病儿童包括：小儿营养性缺铁性贫血（血色素＜110g/L）、生长迟缓、轻度营养不良（体重低于正常
