人物表：小松树、大松树、风伯伯、大山爷爷第一幕时间：一个阳光很好的早晨地点：一座山的山坡。场景布置：教室中，画板上画了一座山坡，在山坡上有一棵小松树，在山坡下有一棵大松“”树。要画出小松树骄傲的神情。学生戴上可爱的 小松树、大松树 头饰。矮个的小朋友站在板凳上扮演小松树，个高的小朋友站在地面上扮演大松树。小松树：喂，小朋友，大松树：(看着小松树)小松树：你看我长得多高哇，我能看到很远很远的地方，(“”“”山下的小松树觉得自己长得高，瞧不起山下的大松树。 多高 、 很远很远 要读出感情)大松树：(显得平静，仍看着小松树)小松树：你呢？(小松树此时非常得意。小松树说话的语气和神态要能显示出它非常骄傲）大松树：(仍显得非常平静，仍看着小松树) 第二幕场景布置：教室中，画板上画了一座山坡，在山坡上有一棵小松树和风伯伯。学生戴上“”的 小松树、风伯伯 头饰。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯：孩子，山下的松树比你高多了。(风伯伯摸着小松树的头，用和气、慈爱的语气)小松树：(小松树看着风伯伯，感到有点不好意思) 风伯伯：你能看的很远，那是大山爷爷把你托起来的呀！ 小松树：(小松树看着风伯伯，惭愧地低下了头)第三幕场景布置：教室中，画板上画了一座山坡，在山坡上有一棵小松树，在山坡下有一棵大松“”树。要画出小松树谦虚的神情。学生戴上可爱的 小松树、大松树 头饰。小松树：大哥哥，刚才都是我的错。大松树：(以一种友好的神情看着小松树)小松树：我是长在高处，我才能看到很远地方。(“”“”小松树鼓起勇气。 高 、 很远 要读出小松树认错感情)大松树：我们应做一个懂礼貌、谦虚好学、知错就改的孩子。(大松树、小松树都非常快乐。)小松树、大松树、风伯伯退下，全剧终
