《林教头风雪山神庙》精品优秀教案《林教头风雪山神庙》精品优秀教案 教学目标 1、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起抵抗的思想性格的进展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上抵抗道路的必定性
2、学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法
3、了解景物描写和细节描写的作用
教学重点 1、指导学生分析林冲思想性的进展变化和景物描写、细节描写的作用
2、在分析刻画人物的方法上，应当突出心理活动的描写
第一课时 一、引入：“路见不平一声吼，该出手时就出手”，这是梁山好汉的作风，路见不平尚该拔刀相助，更何况自己受了冤屈
但是梁山好汉中也有人曾经有不平不能吼，举起来的拳头打不下，他是谁
他就是我们今日要讲的“林教头”
二、新课： （一）文学知识： １．作者：施耐庵（1296－1370），原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍兴化，生于平江（苏州），19 岁中秀才，29 岁中举人，35 岁中进士
曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，著名小说家罗贯中，即为他的门生
他在教书期间根据民间传说与话本戏曲，编著了一部著名的长篇小说——《水浒》
２．关于《水浒》：《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》，是我国四大古典小说名著之一，成书于元末明初
它是一部描写北宋末年农民起义的著名的长篇古典小说
这部章回小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过施耐庵的整理加工，进行再创作而完成的
北宋末年，封建统治者昏庸无道，加之连年自然灾害，外族入侵，结果弄得民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦
农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇
”（见《水许》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发
《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、进展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治
